星期一学校操场上正在举行升旗仪式，同学们看着国旗冉冉升起，暗暗立志要更加努力学习。在国旗上升的过程中，下列说法不正确的是（ ）
A.地面相对于国旗是静止的 B.国旗由静止到运动是由于受到了力的作用
C.旗杆上端的滑轮是一个定滑轮 D.以地面为参照物，国旗是运动的
小明爸爸每天驾车去办公室上班。如下图为办公室空调的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化如下表所示。左边控制电路线圈电阻R0=30Ω，电源电压为4.5V不变。当线圈中电流大于或等于10mA时，右边的空调电路正常工作。
温度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
电阻R/Ω | 600 | 550 | 500 | 450 | 420 | 390 | 360 | 330 | 300 |
(1)该空调规格是：额定电压220V，额定功率2200W，如果这台空调每天正常工作2h，一个月消耗的电能（按30天计算）多少度？
(2)该空调的启动温度是多少？
(3)若汽车以恒定不变的功率在一段公路上做直线运动，其v-t图像如下，汽车所受阻力f=3000N不变，若发动机的转化效率为30%，则发动机在0~10s内做功需要燃烧多少千克汽油？（已知汽油的热值为5107J/kg）
如图所示，灯泡L标有“6V 3W”，R1的电阻为5Ω，变阻器标有“20Ω 1A”的字样，电流表的量程为0~3A，电压表的量程为0~3V当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L恰好正常发光（设灯泡电阻不随温度而改变）求：
(1)求灯泡L的电阻；
(2)开关S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数；
(3)开关S1闭合， S2、S3断开时，在保证电路中各元件安全工作的情况下，电阻R1消耗的最小电功率。
在“测定小灯泡的电功率”实验中，提供的器材如图1，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω。
(1)为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______；
A.“10Ω 2A” B. “20Ω 2A”
(2)用笔画线代替导线，将图1的实物电路连接完整；
（______）
(3)闭合开关，移动滑片P，电压表的示数如图2，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；
(4)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象如图3，分析图象可知：小灯泡的额定功率为______W；
(5)完成上述实验后，小华在不使用电压表的情况下，根据已绘制的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了如图4的电路，用于测定值电阻Rx的阻值，实验步骤如下：
①只闭合开关SS1，______，使电流表示数为
，在图3中找出对应的电压值
；
②只闭合开关______，滑动变阻器滑片P的位置不动，记录电流表的示数
，则：
______
用、、表示
。
小丽小组在做“探究水的沸腾”实验中：
(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______（填“A”或“B”）部分；
(2)小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的（a）、（b） 所示，则图______是水沸腾前的情况；
(3)他们测出水的沸点是99℃，如果操作及实验器材均无问题，产生原因是______；
(4)小丽想探究水在沸腾过程中是否要吸热，接下来她的做法是__________________ ；
(5)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为图线______ （选填a、b、c、d）；
(6)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于______ 。
如图是“探究并联电路电流特点”的实验电路图：
电流表 | A1 | A2 | A |
电流I/A | 0.16 | 0.24 | 2.0 |
(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）；
(2)开关闭合前，琪皓同学发现电流表A1的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是______；
(3)上表是某同学实验中的一组数据：有同学指出上述表格中电流表A数据明显错误，造成错误的原因是________________；
(4)实验中某同学发现两个小灯泡中，一个发光，一个不发光，三个电流表都有示数，造成小灯泡不发光的原因可能是______；
(5)实验中，我们都要进行多次测量。以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______。
A.探究电流与电压的关系 B.探究杠杆的平衡条件 C.刻度尺测物体的长度
