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小雨在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时电...

小雨在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时电阻约为

(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整;

_______

(2)闭合开关后小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了_______(填“短路”或“断路”);

(3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示位置时,此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P_______(填“左”或“右”)端移动;

(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图像,由图像可计算出小灯泡的额定功率是_______W

(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:

_______,调节滑动变阻器滑片P,直到电流表的读数为I

②闭合开关SS1,断开S2,记下此时电流表的读数为I1

③小灯泡的额定功率的表达式为P_______

 

断路 右 0.75 闭合开关S、S2,断开S1 I额(I1-I额)R0 【解析】 (1)[1]小灯泡正常发光时的电流 所以电流表选用小量程,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,如下图所示: (2)[2]闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,即将滑动变阻器的滑片应放在最左端;小灯泡不亮,电流表没有示数,说明电路断路;电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障可能是灯泡断路。 (3)[3]灯在额定电压下正常发光,由图乙知电压表使用量程,分度值为0.1V,示数为2.2V,小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向右移动,直到电压表示数为额定电压2.5V。 (4)[4]由图丙知,灯泡在2.5V下的电流为0.3A,灯泡的额定功率 (5)①[5]闭合开关S、S2,断开开关S1,调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表示数为I额,此时灯泡正常发光; ②闭合开关S、S1,断开开关S2,记录下此时电流表的示数为I1; ③[6]在②中,电路的连接方式没有发生改变,电流表测并联的总电流,根据并联电路电流的规律,定值电阻R0的电流为 由欧姆定律,定值电阻R0的电压为 由并联电路电压特点知,灯泡两端的电压等于定值电阻的电压,所以灯泡的额定功率为  
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实验中学研学旅行参观了农夫山泉生产基地,物理老师要求同学们利用所学的知识设计测量农夫果园橙汁的密度:

(1)小雨设计了如下实验方案,为了测量结果更准确,你认为下列实验步骤的合理顺序是________(用字母表示);

A.用天平测出空烧杯的质量

B.调节天平平衡

C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量

D.计算橙汁的密度

E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中,读出橙汁的体积

(2)用天平测量橙汁和烧杯总质量时(如图甲),游码的位置如图乙所示,则总质量为_______g

(3)同组的小芳说不用量筒,只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水,也可以完成该实验;

实验步骤如下:

a.用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为m0

b.向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为m1

c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图丙),用天平测出水和烧杯的总质量,记为m2

d.橙汁的密度ρ橙汁=________(水的密度用ρ表示)。

 

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如图所示为探究“磁生电”的实验装置。

1)闭合开关,让悬着的导体AB______(选填“左右”、“上下”、“沿AB”或“沿BA”)运动时,电流表会发生偏转;

2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是_________________________________,在这个实验中,导体AB相当于电路中的________(选填“用电器”、“电源”、“导线”或“开关”)。

 

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小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布:

(1)实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做匀速直线运动,根据________知识可知,木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;

(2)如果小明想探究滑动摩擦力大小与接触面想糙程度的关系,他应选择_______两图进行实验;

(3)小明猜想:滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半,重复乙的操作过程,如图丁所示。他比较乙和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论可靠吗_____?说明理由。__________

 

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用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验:

(1)下表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是_______

(a)

 

 

 

 

 

 

 

 

温度/°C

90

92

94

96

98

98

98

……

 

 

(2)分析实验数据可知,水的沸点是98℃,沸腾过程中____(选填“需要”或“不需要”)吸热;

(3)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢。查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息:

火力大小

水的质量m/kg

水的初温t0/°C

水的末温t/°C

消耗的燃气V/cm3

大火

4.0

26.0

50.0

0.0453

中火

4.0

26.0

50.0

0.0278

 

 

综合分析可知:从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为_______(填字母)

A.先中火后大火    B.先大火后中火    C.一直用大火    D.一直用中火

 

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测量是生活和学习中一项基本技能:

(1)测量工具的主要规格是量程和分度值,它们是选择仪器的重要依据;小雨在手机中用“百度地图”截取了一段地图(如图甲所示),用刻度尺测得地图上两公交站间的距离为______cm

(2)小雨在利用如图乙所示电阻箱的做学生实验,该电阻箱的变阻范围是______欧姆;

(3)如图丙是小雨家的电能表,已知她家抽油烟机额定功率为200W,小雨炒菜过程中,抽油烟机单独正常工作,电能表的表盘转了30转,则抽油烟机的工作时间为______min

 

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