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如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是上____联的,如果将不同的导...

如图所示,将导体接到电路AB之间时,导体与灯泡是上____联的,如果将不同的导体分别接到AB之间,闭合开关,可通过观察、比较_____________来判断不同导体电阻的大小:若在AB之间接入电流表,电流表标有“-”的接线柱应接_______处。

 

串 灯泡的亮暗 B 【解析】 [1]若将某一导体接到电路A、B之间,则电流会先后经过导体与灯泡,它们是串联的。 [2]将不同导体接到电路A、B之间时,电路中接入的电阻不同,会导致电路中电流也不同,所以灯泡的亮度也不同,因此我们可以简单的通过灯泡的亮度来比较判断不同导体电阻的大小。 [3]连接电流表时,应让电流从标有“+”的接线柱流进,从标有“−”的接线柱流出;由图知,若在A、B之间接入电流表,电流表标有“−”的接线柱应接B处。  
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考点分析:
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课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次:

(1)小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_________(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”);

(2)若测得纸锥在AC两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为_________m/s,若减小纸锥的锥角,从相同的高度下落,其平均速度_________。(选填“不变”、“增大”或“减小”)

 

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小明探究“烛蜡的熔化规律”:

(1)如图所示,将装有烛蜡的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,目的有二点:

①使烛蜡________________

②使烛蜡熔化缓慢便于记录烛蜡熔化时温度的变化规律;

(2)除了图中所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和_________

(3)加热一段时间后,可看到烧杯口有“白气”喷出。“白气”的形成属于物态变化_________

 

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“新型冠状病毒2019CoV”主要的传播途径有呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播,其病毒在空气中的运动_________(属于/不属于)分子的无规则运动。气溶胶所受重力的施力物体是_________,戴口罩时用力按压条使之与鼻梁充分吻合,说明力可以使物体发生_________

 

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在“天然气、煤炭、风能、核能”这些能源中,属于可再生资源的有__________;现在人们用的“核电”,是源自于原子核__________(选填“裂变”或“聚变”)释放的核能。能量的转化和转移具有__________性。

 

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如图所示,电源电压恒定,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,已知:RR0,在滑动变阻器的滑片P移动过程中,下列表示两电表读数IUR0R消耗的电功率P0PR分别随变阻器连入电路部分R的阻值变化的关系图线中,可能正确的是

A. B.

C. D.

 

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