小明同学对自己身体涉及的一些物理量进行了估测，其中最合理的是（ ）
A.身高170m
B.心跳80次/s
C.体温36.5°C
D.体重50N
阅读短文，回答问题：
霍耳传感器
传感器是将温度、力、磁等非电学量转化成电阻、电压、电流等电学量的元件。
如图甲所示，在一个矩形半导体（例如碑化钢）薄片上，制作四个电极E、F、M、N，它就成了一个霍耳传感器。当在E、F间通入电流，同时加一与薄片垂直的磁场B（物理学中用磁感应强度表示磁场的强弱，磁感应强度的符号为B），则薄片M、N间就出现电压，称为霍耳电压U。
研究表明，霍耳电压Ｕ与E、F间通入的电流Ⅰ和磁感应强度B的关系分别如图乙和丙所示。图甲中，在M、N两端接一电阻R，当改变图甲中磁感应强度B或改变电流Ⅰ的方向时，通过电阻R的电流方向都会随之改变。
(1)霍耳传感器把磁学量磁感应强度转化为电学量_____；
(2)在图甲中，若磁感应强度变大，则M、N间电压变_____；
(3)在图甲中，通过R的电流向左，要使通过R的电流向右，则下列操作正确的是（______）
A．只增大电流I
B．只减小磁感应强度B
C．只调换磁感应强度B的方向
D．同时调换电流I和磁感应强度B的方向
(4)图甲中，当E、F间电流为I0、磁感应强度为B0时，M、N间电压为U0；若E、F间通入电流为3I0、磁感应强度为3B0，则M、N间电压为_____U0。
(5)图甲中，保持电流Ⅰ不变，下列图中能表示通过电阻R的电流IR、R消耗的功率PR随磁感应强度B变化关系的是（______）
小明利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，可供选择的器材有：电源（两节新干电池），电流表、电压表、开关，阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，“10Ω 2A”“20Ω 1.5A”两种规格的滑动变阻器，导线若干。
实验组别 | 一 | 二 | 三 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 25 |
电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.08 |
(1)请你用笔画线代替导线，根据甲图，将图乙中的实物图连接完整。
（______）
(2)闭合开关前，应将滑片移到_____端（选填“左”或“右”）。连接无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_____。
(3)故障排除后，依次将阻值为5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻接入电路中，获得的数据如上表。实验中、完成第一组实验后，断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻，继续操作时有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是_____。
(4)上述操作④中如何判断滑片已处于适当位置：_____；本次实验中选择较合适的滑动变阻器的规格为_____：
(5)测量结束后，应断开开关，先拆除_____两端的导线，再拆除其他导线，整理器材。
探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。
(1)如图甲，该实验中所探究物体的动能是指_____（选填“小球A”或“木块B”）的动能。该实验物体的速度是指小球A从斜面上由静止滚下，_____（选填“到达水平面时”或“即将碰撞木块B时”）的速度。动能大小是通过_____来显示的。
(2)研究动能与质量的关系时，需不同质量的物体从斜面_____（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下。如果水平面是光滑的，则_____（选填“能”或“不能”）完成本实验。
(3)如图甲，先让小球从斜面h高度处由静止滚下，测出木块被撞击后移动的距离s1；在此基础上，如图乙，保持木块现在位置不动，让同一小球从斜面h高度处静止滚下，测出木块再次被撞击后移动了s2，则s1_____s2（选填“小于”或“等于”“或“大于”）。这种操作_____（选填“能”或“不能”）得出动能与速度的关系。
小明想测家中牛奶的密度。设计了以下步骤进行实验：
(1)将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的零刻度线处，若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向_____移动，使天平平衡；
(2)将空杯放在天平_____托盘中，测量出烧杯质量m1=20g；
(3)取适量牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量（如图乙）m2=_____g；
(4)将烧杯中的牛奶倒进量筒中（如图丙），读出此时量筒中牛奶的体积为V=_____cm3；
(5)牛奶密度ρ=_____kg/m3；小明这种方法测出的牛奶密度会偏_____（选填“大”或“小”）。
某电饭锅简化电路如图甲所示，R1和R2均为定值电热丝，S1为自动控制开关，煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。
求：(1)电饭锅工作时的加热功率和保温功率；
(2)电热丝R2的阻值；
(3)若电压降低，S1断开，这时电路中的电流始终为1A，求5min内电饭锅产生的热量。
