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如图所示,是实验课中三位同学测量长度时的操作情形或结果。每图中存在的问题是: A...

如图所示,是实验课中三位同学测量长度时的操作情形或结果。每图中存在的问题是:

A_____

B_____

C_____

 

刻度尺有刻度的边与被测边不平行 视线没正对刻度线 没有估读 【解析】 [1]测量时,刻度尺有刻度的边与被测边平行,不能歪斜,所以图A中的问题是:刻度尺有刻度的边与被测边不平行。 [2]读数时,视线应正对刻度线,所以图B中的问题是:视线没正对刻度线。 [3]读数时,应读到最小刻度值的下一位,所以图C中的问题是:没有估读。  
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考点分析:
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观察如图的停表(秒表),每一小格代表_____s,此时的秒表所表示的时间是_____s

 

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阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地_____成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会_____成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾;冬天,夜晚气温如果迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气_____而成的(均填物态变化名称)。

 

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如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_____,此过程_____(选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”)。制冷剂在冰箱外的管子里发生的物态变化名称是_____

 

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晶体在熔化的过程中需要不断从外界_____,温度_____;钨的熔点是3410℃,它的凝固点是_____

 

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常用的温度计是根据液体的_____原理制成的,分度值是_____,如图所示是温度计的一段截图,读数是_____

 

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