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在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。...

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向_____拉动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于_____,这是根据_____的知识;

(2)选用甲、乙两个实验可以说明滑动摩擦力的大小与_____有关,如果选用_____两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关;

(3)小明认为滑动摩擦力的大小还可能跟接触面的面积有关,于是他在上述用实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法是_____(“正确”或“错误”)的,理由是_____

次数

木块大小

接触面积S/cm2

摩擦力f/N

1

整块

150

1.5

2

三分之二块

100

1.0

3

三分之一块

50

0.6

 

 

 

 

 

匀速直线 拉力 二力平衡 压力 甲丙 错误 没有控制压力的大小相等 【解析】 (1)[1][2][3]将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数,其原理是二力平衡。 (2)[4]比较甲、乙两图,接触面粗糙程度相同,压力越大,测力示数越大,滑动摩擦力越大,结论是在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。甲、乙两个实验改变了接触面所受的压力,说明滑动摩擦力的大小与压力有关。 [5]在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,要控制压力大小相同,接触面额粗糙程度不同,故甲丙符合题意。 (3)[6][7]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,要控制压力和接触面粗糙程度相同,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,压力大小改变了,将测得的数据记录在表格中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法是错误的,理由是没有控制压力大小相同。  
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考点分析:
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如图所示,是物理小组的同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置:

(1)实验前,杠杆如图甲静止,为使得杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向_____调节,目的是_____

(2)杠杆平衡后,在左侧A点挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端B竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数应该为F_____N

(3)若在B点斜向右下方拉弹簧测力计,仍保持杠杆水平平衡,则弹簧测力计的示数将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

 

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______

 

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________

 

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