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如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成...

如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体AB,把它们平放在水平地面上,则两正方体AB对水平地面的压强之比为(  )

A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1

 

D 【解析】 根据图像求出甲、乙两物质的密度之比,两正方体A、B的质量相同,根据得出A、B的体积之比,从而得出边长之比;知道A、B的密度关系、边长的大小关系,正方体对地面的压强,据此求压强大小关系。 由图可知,当甲的体积为1cm3时,质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3;当乙的体积为4cm3时,质量为4g,所以乙的密度为1g/cm3,则有 根据可得,质量相等的甲、乙的体积比 则甲、乙两个正方体的棱长比 根据柱体压强公式可知,两正方体A. B对水平地面的压强之比 故选D。  
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考点分析:
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底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示,这时水对两个容器底的压力FF和压强pp的关系是

A. F>Fp<p

B. F=Fp=p

C. F>Fp>p

D. F<Fp<p

 

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以下是物理教材中演示实验或示例图片,不能说明大气压强存在的是

A.木桶爆裂

B.鸡蛋吸进瓶里

C.吸盘吸在墙上

D.实验

 

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如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是(  )

A.木块的重力就是木块对桌面的压力

B.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等

C.若刚开始未拉动木块,是因为拉力不等于木块受到的摩擦力

D.因为第1次木块运动的速度大,所以木块第1次受到的拉力较大

 

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物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则

A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

B. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力

C. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力

D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力

 

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如图示的事例中,通过增大压力增大压强的是(  )

A.注射器的针头很尖

B.坦克履带很宽

C.溜冰鞋上冰刀很锋利

D.压路机碾子质量很大

 

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