如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是( )
A.0~2s,物体没有被推动,是因为推力小于摩擦力
B.t=3s时,物体所受摩擦力是3N
C.2s~6s内物体所受摩擦力不变
D.t=6s时,将F撤掉,物体将立刻停止运动
如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )
A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1
底面积相等的甲、乙两个锥形容器内的水面在同一高度如图所示,这时水对两个容器底的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是
A. F甲>F乙、p甲<p乙
B. F甲=F乙、p甲=p乙
C. F甲>F乙、p甲>p乙
D. F甲<F乙、p甲<p乙
以下是物理教材中演示实验或示例图片,不能说明大气压强存在的是
A.木桶爆裂
B.鸡蛋吸进瓶里
C.吸盘吸在墙上
D.覆“杯”实验
如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A.木块的重力就是木块对桌面的压力
B.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
C.若刚开始未拉动木块,是因为拉力不等于木块受到的摩擦力
D.因为第1次木块运动的速度大,所以木块第1次受到的拉力较大
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
C. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力