如图所示，将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。
求：（1）距容器底10cm的A处水的压强；
（2）容器对水平桌面压强。（g取10N/kg）
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整钩码来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能’’)平衡．
(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（________）
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过观察泡沫塑料______________来显示压力的作用效果；
（2）由_______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______________，压力作用效果越明显；
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）李军设计了如图甲所示的方案，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是___，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。
（3）王伟设计了如图乙所示的方案来测滑动摩擦力，你认为________设计的方案更好。
如图所示的小球受到的重力为6N，画出它受到重力的图示。（_______________）
画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图．
（________）
