在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_____（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小____（选填“相同”或“不相同”）
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越______，在水平面上运动的距离越_______；
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_______运动。
某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：
(1)当玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75cm；则当地大气压_____一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）；
(2)在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内水银柱长度将_____，管内外水银面高度差将_____（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；
(3)如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则将导致测得的气压值_____（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)在这个实验中，如果不小心使玻璃管顶部出现裂缝，那么管内的水银柱将_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，观察如图中弹簧测力计的示数变化情况，你能回答下面的问题吗？
(1)如E图所示，物体浸没在液体中时，排开液体的重力是_____N；
(2)由B、C图可得出结论：浸在同种液体中的物体受到浮力的大小与_____有关；
(3)由_____两图可得出结论：浸没在同种液体中的物体受到浮力的大小与深度无关；
(4)由_____图可得出的结论是：浸入液体中物体所受的浮力大小与液体的密度有关；
(5)根据B、E两图_____（选填“能”或“不能”）探究浮力大小与排开液体的体积的关系，理由是_____。
在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小军同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。
(1)如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小军同学可得出结论：受力面积相同时，_____；
(2)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成_____宽度的两段，两包装带下方挂_____数量的钩码；（均填“相同”或“不同”）
(3)实验过程中，小军同学是通过观察橡皮泥形变程度来比较压力作用效果的，这种方法我们称为_____法；
(4)为了使实验结论具有普遍性，小军同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动，如图丙所示，小军同学两手指所受的压力大小_____，压力的作用效果_____。（均填“相同”或“不同”）
如图所示，是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。请你用物理知识解释天窗此时能够向外“抽气"的原理。
如图，在一水平向左的拉力F作用下，木块做匀速直线运动，请在图中画出木块所受摩擦力和木块对地面压力的示意图。
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