为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了水和某种液体，用同样规格的电加热器加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
某种液体的温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 |
已知水的比热容
；
(1)实验中，在两个完全相同的烧杯中分别装入_______(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和某种液体。采用同样规格的电加热器进行加热，且在加热时间相同，使水吸收的热量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)某种液体吸收的热量；
(2)由表中数据可知，温度升高较快的物质是_______(选填“水”或“某种液体”)。本实验主要采用的实验方法是_______法；
(3)由此可知，如果水和某种液体升高相同的温度，则_______吸收的热量多；
(4)由以上信息可推知，c水_______c液(选填“>”“<”或“=”)；
(5)根据以上数据可算出c液=_______ 
。
在探究影响导体电阻大小的因素时，小红、小宇两位同学作出了如下猜想。
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表，实验电路如图所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 1.0 |
(1)为了验证上述猜想①，应选用编号为_______的两根电阻丝分别接入电路进行实验；
(2)为了验证上述猜想②，分别将A和C两电阻丝依次接入电路中M、N两点间，观察到灯泡变亮了，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越_______(选填“大”或“小”)电阻越大；
(3)小红认为当接入M、N之间的导体阻值差别较小时，通过观察_______(选填“灯泡亮度”或“电流表示数”)来比较导体电阻的大小会更准确；
(4)小宇想：金属导体的阻值会随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置。实验时给线圈缓慢加热。实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次；
①在进行实验时，观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数将_______(选填“变大”或“变小”)；
②通过实验得出的结论：金属导体的电阻随温度的升高而_______(选填“増大”、“不变”或“减小”)；
③家庭的白炽灯在开灯瞬间最容易烧坏(家里电压稳定)，原因是：_______(选填“A”或“B”)。
A.刚开灯时灯丝的温度低，电阻小，通过的电流大
B.刚开灯时灯丝的温度高，电阻大，通过的电流小
如图所示，第二届亚洲青年运动会前夕，主办方通过古老的钻木取火方式，在几分钟内取得火种，并点燃火炬．请你用物体内能改变的方式说明钻木取火的过程．
(1)在图中圆圈内填入合适的电流表或电压表符号，使两灯都能发光_______；
(2)在如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将电路正确补充完整_______。
如图所示电路，电源电压保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，甲、乙电压表的示数之比为1∶3，则电阻R1∶R2=_______，断开开关S，仍要使R1和R2都能工作，甲、乙两处均只能接入_______(选填“电流”或“电压”)表，此时甲、乙两表的示数之比为_______。
如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由B端滑到A端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是_____V，定值电阻R1的阻值是_____Ω，滑动变阻器的最大阻值为_____Ω。
