夏天我们经常使用电风扇，电风扇吹出风的强度与什么因素有关？对此小明提了两个猜想，并利用玩具电风扇来进行探究．
猜想一：电风扇吹出风的强度与距离电风扇的远近有关；
猜想二：电风扇吹出风的强度与扇叶的转速有关；
为证实上述猜思小明同学设计了如图甲所示装置：将纸板B固定在支架上，纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动，将电风扇放在左侧正对纸板A．图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离，θ是纸板A问右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角，θ越大，说用电风扇吹出风的强度越强．
（1）探究猜想一：保持电风扇的转速不变，移动电风扇，使s分别等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在纸板B上分别标下纸板A稳定时轻轩的位置a、b、c、d，如图乙所示，可知猜想一是_____（选“正确”或“错误”）的．
（2）探究猜想二：小明同学将一个滑动变阻器与电风扇的电动机_____（选填“串联”或“并联”），在探究过程中，还要保持_____不变．
（3）你认为电风扇吹出风的强度还可能与_____有关．（写出一个合理的答案）
同学要测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，电路图如图所示，电源电压为6V，滑动变阻器的规格是“10Ω，2A”。
(1)小明检查电路连接时，发现有一根导线连接错误。请在图乙中找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上；
（______）
(2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应移至___________(填“a”或“b”)端；
(3)该同学将滑片移至正确的位置后，测量小灯泡的额定功率。闭合开关S进行试触，发现电流表示数为零、电压表有示数原因可能是______________， 解决问题后，继续实验，观察到电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡两端的电压为____________V。 断开S后，接下来应该进行的操作是_____________。若小灯泡正常发光时的电流示数是0.25A，则该灯泡的额定功率是______________W；
(4)请你根据实验需要测量和计算的物理量，设计一个记录实验数据表格____。
2019 年是个丰收年，小华家种植的大豆收成很不错。小华同学准备测量大豆的密度，步骤如下：
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的____________处，如图甲所示，他接下来应进行的操作是_________________。
(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和游码在标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为________________g；
(3)把48g大豆放人装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干粘在瓶上的水，用天平测出瓶瓶内剩余水和大豆的总质量为85.4g，根据溢出水的质量可求得大豆的体积为_________________，这种大豆的密度为_______________kg/m3；
(4)由于大豆具有吸水性(不考虑体积膨胀)，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏____________(选填“大”或“小”)。
小华在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范，在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)这个像的成像原理与__________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同；
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向____________移动；
(3)实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，为使像成在光屏中央应将光屏向___________ (选填“上”或“下”)方移动。利用该透镜可以矫正__________眼(选填“远视眼”或“近视眼”)。
疫情期间，手持式电子测温仪最为常见，如图甲是某款电子测温仪，图乙是它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻；在测人的体温时，当被测温者体温较高时，显示仪的示数也会变大。正常条件下关于此测温仪，下列分析正确的是（ ）
A.显示仪是由电流表改装成的
B.被测温者温度越高，电路消耗的电功率越小
C.热敏电阻R随着温度的升高阻值减小
D.将R0更换为阻值更大的电阻，测相同温度，显示仪示数变小
三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）
A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙
B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲> p丙
C.小球排开液体质量关系是m甲 <m乙 = m丙
D.小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙> F乙
