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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验: (1)通过...

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:

1)通过观察三次实验时海绵_______,显示压力作用的效果;

2)比较________________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;

3)比较___________________两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。

4)该实验说明了:压力的效果不仅__________与有关;还与__________有关。

 

凹陷程度 a c a b 压力的大小 受力面积 【解析】 (1)[1] 根据转换法,通过观察三次实验时泡沫塑料凹陷程度,显示压力作用的效果; (2)[2][3] 探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,故比较a、c比较两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显; (3)[4][5] )探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变,只改变受力面积大小,故比较a与b两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显; (4)[6][7] 该实验说明了:压力的作用效果不仅与压力大小有关;还与受力面积有关.  
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考点分析:
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如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是______________________

(2)三次实验中,小车在______表面上停止得最慢,是因为在该表面受到的阻力最______

(3)推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_____________运动。

 

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小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:

猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;

猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;

猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;

小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

接触面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

压力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

弹簧测力计示数/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

 

回答下列问题:

(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小__(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.

(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度______

(3)分析____次实验可验证猜想二,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小___

(4)分析1、4、5次实验,小明得出,在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,老师提出小明的实验设计应加以改进,应控制在__________相同的条件下粗糙程度不同.

 

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在图中,物体A重为20牛,它静止在斜面上。请你用力的示意图画出物体A所受重力摩擦力以及斜面受到的压力。

______

 

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画出图中靜止在斜面上的茶杯所受重力的示意图.

_____

 

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_______实验证明了大气压的存在;________实验最早测定了大气压的数值。标准大气压p0=_______Pa

 

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