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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中: (1)小明的三次实验情况分别...

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据_______________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_______________。你的理由是:______________________________

(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________

(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_____________________________

 

二力平衡 不对 没有控制接触面的粗糙程度相同 接触面粗糙程度 压力大小 摩擦力大小 光滑 小 小 粗糙 大 大 粗糙 小 大 当压力大小一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大 【解析】 (1)实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小,弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力,只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力。 (2)在研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,否则就是错误的。 (3)实验数据记录表格就是把小明三次实验操作中不同因素和相同因素放在一起展现。 (4)比较甲丙两组数据,抓住相同因素和不同因素就可以得出结论。 (1)[1]用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。 (2)[2][3]甲、乙两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同,因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系;要研究摩擦力和压力大小的关系,必须控制接触面的粗糙程度相同,把乙图中的毛巾面换成木板面。 (3)[4]实验表格如下图: 接触面粗糙程度 压力大小 摩擦力大小 光滑 小 小 粗糙 大 大 粗糙 小 大 (4)[5]甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变,丙图中毛巾面比木板的表面粗糙,则研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,能够得出在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大的结论。  
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考点分析:
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如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。

(1)如图1所示,一束平行光平行于主光轴射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为___cm。实验前,应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在___

(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成___(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上___(选填“能”或“不能”)看到清晰的像;

(3)在图2所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示)。当从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰的像再次变得清晰。由此判断该同学戴的是___眼镜(选填“近视”或“远视”)。

 

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1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是      

2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向    调节;

3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、         实像的原理制成的。

 

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高速运动的物体其所受的空气阻力一般就不能忽略了。请在图画出空中垂直下落的雨滴所受力的示意图。

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如图所示,F、O分别为凸透镜的焦点和光心,请在图中分别画出3条入射光线经过凸透镜后的折射光线. 

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根据入射光线和折射光线,在下图中的虚线框内画出适当类型的透镜。

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