下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.橡胶棒 B.塑料棒
C.玻璃棒 D.金属棒
如图1所示，电源电压为U0且保持不变，定值电阻R2的阻值为R0，电流表的量程为0~I0。只闭合开关S1，移动滑动变阻器R1的滑片，当滑动到其中点时，滑动变阻器消耗的电功率最大。小灯泡和滑动变阻器的U-I关系图象如图2所示：滑动变阻器消耗的电功率与通过它电流的关系图象如图3所示。请完成下列有关分析和计算。
(1)图2中，图线________(选填“a”或“b”)是滑动变阻器的U-I关系图象；
(2)求滑动变阻器R1的最大阻值_____及图3中A点的纵坐标____；
(3)通过调整开关S1、S2、S3的状态，求电路消耗的最大总功率______。
物理兴趣活动课上，老师让同学们测葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老师还提供的器材有：一个形状不规则蜡块(其密度小于水和葡萄酒的密度)、两个完全相同的烧杯、适量密度为ρ0的水、一把刻度尺。请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验方案，测出葡萄酒的密度。要求：
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出葡萄酒密度的数学表达式。(用已知量和测量量表示)
九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻的大小跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关；
猜想三：导体电阻的大小跟导体的材料有关。
为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图1、2所示，其中图2所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍铬合金丝，S表示合金丝的横截面积，l表示合金丝的长度。实验时，将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得出结论。请你完成下列内容：
（1）为了验证猜想一，同学们首先将合金丝A接入电路，测得的电流为I，然后分别将A、B和A、B、C合金丝_________（选填“串联”或“并联”）接入电路，又做了两次实验，测得的电流为I2和I3，I1>I2>I3，由此得出的结论是_____________________________________________；
（2）老师提供的器材________（选填“能”或“不能”）验证猜想二；
（3）为了验证猜想三，若同学们选用了合金丝A接入电路，他们还需要两根与A的________、________相同，但________不同的合金丝。
如图所示，在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小程同学用3N的拉力缓慢匀速拉动绳子自由端，使钩码在4s内升高0.1m。已知每个钩码受到的重力为2N。求：在此过程中
(1)拉力的有用功率；
(2)拉力做的总功；
(3)滑轮组的机械效率。
小欢和小乐同学做“测量小灯泡电功率”的实验，实验电路如图1所示；老师提供了两盏额定电压分别为2.5V和3.8V的小灯泡L1和L2，它们的额定电流均小于0.6A，电源电压恒为6V。请你帮他们完成下列内容。
（1）请用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整；
（______）
（2）小欢连好图2所示的电路后，闭合开关S，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因是他把滑动变阻器的_________（选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路；
（3）小欢排除故障后，按图2所示的电路继续进行实验，实验数据及计算结果如下表：
次数 | 电压UV | 电流I/A | 实际功率P/W | 电阻R/Ω |
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1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
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2 | 2.0 | 0.22 | 0.44 | 9.09 |
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3 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
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实验中，小欢观察到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越__________；
（4）用灯L2替换灯L1重复上面的实验时，需要改变__________表的量程；
（5）有的同学认为“用上表中灯L1三次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是没有考虑__________对灯丝电阻的影响。
