下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ）
A.用吹风机吹潮湿的头发
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.将地面上的积水向周围扫开
D.将湿衣服放在太阳下晾晒
如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（ ）
A.
宇航员透过水球成像
B.
故宫角楼在水中的倒影
C.
日晷面上呈现晷针的影子
D.
路面上的树影
下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.橡胶棒 B.塑料棒
C.玻璃棒 D.金属棒
如图1所示，电源电压为U0且保持不变，定值电阻R2的阻值为R0，电流表的量程为0~I0。只闭合开关S1，移动滑动变阻器R1的滑片，当滑动到其中点时，滑动变阻器消耗的电功率最大。小灯泡和滑动变阻器的U-I关系图象如图2所示：滑动变阻器消耗的电功率与通过它电流的关系图象如图3所示。请完成下列有关分析和计算。
(1)图2中，图线________(选填“a”或“b”)是滑动变阻器的U-I关系图象；
(2)求滑动变阻器R1的最大阻值_____及图3中A点的纵坐标____；
(3)通过调整开关S1、S2、S3的状态，求电路消耗的最大总功率______。
物理兴趣活动课上，老师让同学们测葡萄酒的密度。除了葡萄酒，老师还提供的器材有：一个形状不规则蜡块(其密度小于水和葡萄酒的密度)、两个完全相同的烧杯、适量密度为ρ0的水、一把刻度尺。请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验方案，测出葡萄酒的密度。要求：
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出葡萄酒密度的数学表达式。(用已知量和测量量表示)
九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻的大小跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关；
猜想三：导体电阻的大小跟导体的材料有关。
为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图1、2所示，其中图2所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍铬合金丝，S表示合金丝的横截面积，l表示合金丝的长度。实验时，将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得出结论。请你完成下列内容：
（1）为了验证猜想一，同学们首先将合金丝A接入电路，测得的电流为I，然后分别将A、B和A、B、C合金丝_________（选填“串联”或“并联”）接入电路，又做了两次实验，测得的电流为I2和I3，I1>I2>I3，由此得出的结论是_____________________________________________；
（2）老师提供的器材________（选填“能”或“不能”）验证猜想二；
（3）为了验证猜想三，若同学们选用了合金丝A接入电路，他们还需要两根与A的________、________相同，但________不同的合金丝。
