Question

如图是小新同学探究“电流与电压关系”的电路图：

(1)请按电路图将实物图连接完整（滑片P向左滑时接入电阻变大）；

（_______）

(2)小新连接电路时，滑动变阻器的滑片P应放在____________（选填“A”或“B”）端；

(3)闭合开关后小新发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表指针有示数且不变，原因可能是____________；

(4)接着同组的小华同学又找老师要来了三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，准备探究“电流与电阻关系”，实验中他需要保持____________不变，若他只是将电阻5Ω换成10Ω而没有调整电路的其他部分时，他将观察到电压表的示数____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），为了完成实验他需要移动滑动变阻器的滑片P，那么他移动滑动变阻器滑片P的目的是____________。

Answer

A 电阻断路 电压 变大 控制电阻两端电压不变

【解析】

(1)[1]滑片P向左滑时接入电阻变大,则滑动变阻器应接右下端接线柱，连接电路如图所示：

(2)[2]连接电路时，滑动变阻器应当在阻值最大处，即滑片P应放在A端。

(3)[3]无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表无示数，说明电路断路，电压表指针有示数且不变，则为与电压表并联的电阻断路。

(4)[4]探究电流与电阻关系时，应当保持电压不变。

[5]5Ω换成10Ω而没有调整电路的其他部分时，由串联分压规律可知，电阻R承担的电压将变大，电压表示数变大。

[6]移动滑动变阻器滑片P的目的是控制电阻两端电压不变。