如图甲是用滑轮组提升货物的示意图。在拉力F的作用下，货物被匀速竖直提升。此滑轮组的机械效率η随货物所受重力G物的变化关系如图乙所示。g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计。求：
(1)货物所受重力为300N时，该滑轮组的机械效率η；
(2)动滑轮的质量m动；
(3)当绳子自由端的拉力F为500N，货物以0.1m/s的速度被匀速提升时，拉力F的功率P。
如图所示的电路中，电源电压恒为10V，电阻R1的阻值为30Ω，闭合开关S，电流表示数为0.2A。求：
(1)电阻R1两端的电压U1；
(2)电阻R2的阻值；
(3)电路工作10秒钟，电流通过电阻R1和R2产生的总热量Q。
安全防疫话物理
2020年的这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。广大医务人员英勇奋战，人民解放军指战员勇挑重担，科技工作者协同攻关，亿万普通劳动者默默奉献，中华儿女风雨同舟、守望相助，筑起了抗击疫情的巍峨长城，疫情防控取得重大战略成果。在复产复工复学工作中，我们不能麻痹大意，仍需做好防控。
生活中，我们在呼吸、说话、咳嗽和打喷嚏时会向空中喷出飞沫。飞沫的尺寸大约为6到12微米，而一般的分子直径约为10纳米左右。虽然我们肉眼难以察觉到飞沫，但它仍属于液体颗粒。病毒的大小约为100纳米，它藏在飞沫里可以存活相当长的时间。一般来说，飞沫传播病毒只有与传染源近距离接触才能实现，而距离传染源1米以外是相对安全的。因此，在特殊时期的公共场所，我们需要保持1米以上的安全社交距离。
另一个有效措施就是配戴口罩。普通医用一次性口罩一般采用复合多层纤维结构（如图所示），外层为使用纺粘无纺布制成的防水层，主要是防止血液等液体的喷溅。中层为使用熔喷无纺布制成的过滤层，是口罩的核心部分，作用是阻挡病毒。内层也是用无纺布制成，用来吸收佩戴者呼出的湿气。
医用一次性口罩是如何防止空气中的病菌传播的呢？当尺寸较小的微粒运动到口罩的过滤纤维上时，会受到分子的引力作用而被吸附。而对于那些随气流运动的飞沫，在通过口罩的过滤层时，会被过滤材料截住，停留在口罩的过滤层上。此外，口罩的过滤层是使用静电驻极工艺制成的，带有静电，可以吸附微小的细菌和病毒。
戴口罩犹如给我们的呼吸道设置了一道“过滤屏障”，而摘下口罩时，它的外表面不与人体接触，能够把绝大部分病毒、颗粒物阻隔在身体之外。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)请将下列物质的尺度按照由大到小的顺序排列：___________；
A．飞沫 B．分子 C．病毒
(2)飞沫传播__________（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；
(3)口罩的过滤层使用静电驻极工艺制成，可以进一步降低病毒传播风险。图所示的事例中利用了相同工作原理的是___________（选填选项前的字母，多项选择）。
A. 
B. 
C. 
D. 
在探究浮力大小跟哪些因素有关时，实验桌上的器材有：弹簧测力计、细线、体积相同的长方体铁块和铝块、两个分别装有适量水和酒精的烧杯。小阳和同学们根据生活中的经验和已学的物理知识，进行猜想和讨论，总结出可能影响浮力大小的因素有：①浸入液体的深度h、②浸在液体的体积V浸、③液体的密度ρ液、④物体的密度ρ物。针对这四个猜想，他们计划按照①②③④的顺序逐一研究：
(1)在验证猜想①时，需要控制不变的物理量有_________（选填序号）；
(2)为验证猜想③，部分实验操作如下，请补充完整：
a.用调好的弹簧测力计测出铝块受到的重力G，将水的密度ρ水、酒精的密度ρ酒精和G记录在表格中；
b.将挂在测力计下的铝块浸没在水中，不碰烧杯，静止时，记录测力计示数F1；
c._________________，静止时，记录测力计示数F2；
d.利用公式F浮=____________ 计算出浮力大小并记录；
e.分析数据，得出结论。整理器材。
小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他设计了图所示的电路图，选择了满足实验要求的器材，并连接了图所示的部分实验电路。
(1)请根据设计的电路图，完成图所示的实验电路的连接；
（________）
(2)实验操作如下：
①闭合S1，断开S2，电流表的示数为I1；
②______________，电流表的示数为I2；
(3)用I1、I2和R0表示出Rx，则Rx=______________；
(4)请画出实验数据记录表格。
（_________）
如图所示，在探究物体的动能跟哪些因素有关时，实验桌上有满足实验要求的带滑槽的轨道，体积相等、质量不同的金属球A和B，可沿轨道滑行的木块：
(1)该实验中，用_________表示金属球运动到水平面时动能的大小；
(2)利用该装置在探究物体的动能是否与运动的速度有关时，具体操作为：____________，观察现象并记录实验数据。
