在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
（1）实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数；
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_________（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡；
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是____________；
（4）小明通过实验探究得出二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力具备______。
在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离。
请你观察实验现象思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应控制小车运动到斜面底端时的速度____，即小车应从斜面上的______处释放。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的____有关。
（3）实验结论：当小车在水平面受到的摩擦越小，小车的速度减小的越___，小车通过的距离就越_____。
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做____运动。
船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度，图是一种水翼船，船体下安装了水翼，船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。
如图所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N。请作出物体所受力的示意图。
如图所示，斜面上有一静止的物体，作出斜面所受压力的示意图。
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在元旦晚会上，小新用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是____ ，生活中利用此现象制成了_______。
