在“测量小灯泡的电功率”的实验中电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡电阻约为10 Ω：
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲图中的实验电路连接完整（要求：滑片向左移动时电流表示数变小）；
（______）
(2)小天同学在连接好最后一导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的操作错误是_______；
(3)改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为2V，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器滑片应向___________（选填“左”或“右”）移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙图所示，则小灯泡的额定功率是___________W；
(4)记下多组对应电流表和电压表示数，绘制出如图丙图所示的I-U图像，由图像可知用此实验装置______（选填“可以”或“不可以”）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验；
[拓展]小天和同学们完成上述探究活动后，又想测量一只额定电压为3.8 V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是他借助一个10Ω的电阻，设计了如图所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：
①只闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_________A 时，小灯泡恰好正常发光；
②只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I；
③P额 =___ （用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。
如图所示是小明和小聪利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置：
(1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图A所示，此时应将螺母向___________调节，使杠杆在水平位置平衡；
(2)杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上钩码，如图B所示，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改变较少钩码的前提下，只需将__________即可；
(3)小明和小聪又分别设计了两种实验方案，小明的方案如图C所示，小聪的方案如图D所示。你认为____的实验方案更好，请说明你的理由____________；
(4)小聪发现如图所示的轻质杠杆OA能绕O点转动，请你帮他在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。
（________）
[拓展]小聪想利用如图所示的装置测物块的密度，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，且OB∶AB=2∶1，当A端所挂一重物时，B点的拉力为12 N，然后把重物全部浸没于水中时，B点的拉力变为10.5N，则重物的密度为__________kg/m3（水的密度为
）。
小聪用易拉罐、冰块、盐做了以下实验：
(1)他将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌，用温度计测得易拉罐中冰与盐水的混合物温度低于0 ℃，说明盐使冰的熔点__________（选填“低于”或“高于”）0℃，请举出此现象在实际生活中的一个应用___________；
(2)实验时还发现易拉罐的底部有白霜形成，白霜是水蒸气____形成的，此过程需要___________热量。
火箭携带的燃料是液态氢，是因为液态氢的________大；5kg的20°C的水吸收了2.1
105J的热量温度升高到___________°C。 [c水=4.2103J/(kg
℃)]
核能是_______（选填“可再生”或“不可再生”） 能源，现在的核电站是利用___________获得核能的；家庭电路中电流过大的原因一是过载，二是发生__________。
图所示的水壶的物理模型是_______；用钢笔吸墨水利用了_________；简易喷雾器利用了流速越大的地方压强_________。
