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如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光...

如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙.同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:

实验序号

长木板表面

木板放置方式

拉动木块的个数

弹簧测力计实数/N

较粗糙

平放

1

1.5

较粗糙

平放

2

3.0

较光滑

平放

2

1.6

较光滑

竖放

2

1.6

 

1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据______的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等.

2)由实验序号______可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关.

3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的______有关.

4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好.图乙实验中______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:______

 

二力平衡 ①② 粗糙程度 不一定 及时清雪 【解析】 实验中,要拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力相等,是一对平衡力; 影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度,要探究摩擦力与一个因素的关系,需要控制其他量相同;可从实际操作的角度,判断是否容易操作和便于读数,据此找出两种方式的不同;首先思考汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑的原因,再思考针对这种现象我们应该采取什么措施. (1)实验中要求弹簧测力计匀速直线拉动木块,此时拉力与摩擦力大小相等,是一对平衡力,根据二力平衡的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等; (2)探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系,需要控制接触面的粗糙程度相同,改变压力,观察拉力的大小也就是摩擦力的大小,表中①②两次符合题意; (3)由实验序号②③知压力相同,接触面越粗糙,接触面越粗糙(光滑),拉力越大(小),摩擦力越大,可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关;(4)在实验中,采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,操作上必须要水平匀速直线拉动物块,操作较为困难;实验改进后,用图乙所示的装置进行实验,操作上不一定要匀速直线拉动长木板,弹簧测力计相对固定,便于读数; (5)汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑是由于下雪后车轮与地面之间的摩擦力减小造成的,因此要避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象就要想办法增大两者之间的摩擦力,比如:在路面上撒炉渣,增大接触面的粗糙程度;在路面上撒盐加速雪的熔化;换防滑轮;安装防滑链;及时清雪.  
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老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.

(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果.

(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_____________大小相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是_______________________________________.以下实例中应用该结论的有__________(选填字母).

A.菜刀要经常磨一磨

B.书包要用宽的背带

C.汽车限重

D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是_______________________________________

 

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(1)实验时小车每次都从斜面同一高度静止滑下,是为了让小车____________

(2)由图示可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越____________,速度减小的越____________

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将保持____________

 

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小丁同学为了测量镇江陈醋的密度,进行以下实验:

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(2)接下来进行以下3项操作:A.用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1B.将待测陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2C.将烧杯中陈醋的一部分倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V;以上操作的正确顺序是:____________(填字母代号);

(3)由图可得量筒中陈醋的质量为____________g,量筒中陈醋的体积为____________cm3,陈醋的密度为____________kg/m3

 

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____

 

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______

 

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