在襄阳2019马拉松比赛中，冯京老师参加的是健康跑（全程4km），他穿的跑鞋每只重2.0N，在跑步过程中，两个相邻脚印之间的距离平均为0.8m，脚每次抬离地面的高度均为0.2m，他用33min20s跑完全程。求：
(1)冯老师跑完全程对跑鞋做的功是多少？
(2)他跑完全程对跑鞋做功的功率是多少？
小明在学习了浮力的有关知识后，他利用一个物块、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。已知d烧杯内是盐水：
(1)小明之所以得出：“物体在密度大的液体中受的浮力大”，是因为他只做了如图所示哪几步实验：_____；
(2)通过分析比较________几步实验，可以验证“物体在密度大的液体中受的浮力不一定大”，且b烧杯内液体一定是______；
(3)从上述实验可知，___________（实验研究方法）在物理探究时，对得出科学结论非常重要。
小谷利用如图甲的电路探究电学实验。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、 5Ω，滑动变阻器的规格为"0 ~50Ω”：
(1)如图乙的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）；
（______）
(2)电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最___端（选填“左”或“右”）；
(3)小谷同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为的_____Ω定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小谷选取的是阻值为_____Ω的定值电阻。
如图所示，是小俊同学测量滑轮组机械效率时的实验示意图，请完成下列问题：
(1)实验原理是_________；
(2)图丙实验过程中测力计的示数为_______N，不计摩擦及绳重，若动滑轮重1.8N，此次实验中滑轮组的机械效率为_________；
(3)如图做了甲、乙、丙三次实验，可知是为了探究_____因素对滑轮组机械效率的影响。
在探究热现象的实验中，实验装置如下图所示：
(1)为了探究固体在熔化时温度的变化规律，应选用多种固体分别实验。在实验中，除了记录加热时间外，还要观察的现象和记录的数据分别是______和温度的变化；
(2)为了使试管中的物质受热均匀，且便于记录各时间段的温度值，小明应选用____（填“甲”或“乙”） 装置来进行试验；
(3)图丙是某小组根据实验记录绘制的固体熔化时温度随时间变化的图像，图像中____段是物质熔化过程（填“AB”、“BC”、“CD”、“AD”），由图像可知：“AB”段和“CD”段比较，它们吸热时间相同，但升高的温度不同，这是因为__________。
画出重2N的小球静止在水面时受力示意图。
（______）
