物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽(如图)，乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验(数据见下表)乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
G/N | 5.0 | 8.0 | 11.0 |
F/N | 2.0 | 3.0 | 4.1 |
H/cm | 10.0 | 15.0 | 20.0 |
h/cm | 30.1 | 45.1 | 60.2 |
假设你是乙组成员请判断：动滑轮实际被使用的个数是_____(选填“一个”或“两个”)；滑轮组中所有动滑轮(及动滑轮间的连接物)总重力约为_____(选填“1N”、“2N”或“3N”)；当提升重物重力为G＝4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近_____(选填“80%”、“33%”或“25%”)；乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因：_____。
一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”，物理小组连接了如图甲的实物电路．
（1）若要求实验中将滑片P左滑灯泡变亮，将导线Q端（用笔画线代表导线）与变阻器的某个接线柱连接起来
（_____）
（2）将连接好的该实物电路的电路图画在虚线框（图乙）中；
（______）
（3）该小组在某次测量中电流表指针所指位置（局部放大）如图丙，则读数是：_____；
（4）该小组记录了许多组电压U、电流I对应数据，然后画出小灯泡灯丝的U﹣I曲线，图丁中符合实际的是_____．
如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
(1)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。
(2)如图乙，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝_____。
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是_____。
用如图1左所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，其过程如下：
(1)将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较_____（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
(2)如1图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。物质在第6min的内能_____（填“大于”“小于”或“等于”）在第8min具有的内能。
(3)如图2所示是物质处于气态、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型，海波在54℃时的状态，应该是2图中的_____模型。
随州市乡村振兴计划稳步推进，大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。刘大爷家大棚温度监控电路如图所示，棚内温度正常时“温控开关”处于断开状态，绿灯亮；棚内温度不正常时“温控开关”处于闭合状态，电磁铁通电工作，电铃响红灯亮。刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意一个，另一个也“没有电”。在图中画几匝电磁铁的绕线并将绿灯、红灯、电铃接入电路。
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半径为R的半圆形玻璃砖，圆心在O点，弧面ABC涂有反光层。一束激光垂直于直径AC从D点由空气射入玻璃砖(如图为平面图)，已知
，画出光束经圆弧面两次反射最后从AC边出射到空气中的光路图，要求标明两次反射过程中的入射角大小。
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