Question

实验小组的同学用如图所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”。

(1)实验时，他们每次必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_____________；

(2)下表是同学们多次实验记录的数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力_______，小车前进的距离就越_______；

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

(3)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力时，它将____________；

(4)探究过程中主要采用了科学推理法和___________两种研究方法；

(5)小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是_______。（图中的黑点表示小丽同学）

A. 保持静止   

B. 继续来回摆动  

C. 做匀速直线运动    

D. 做匀速圆周运动

Answer

让小车到达水平面时具有相同的速度 越小 远 做匀速直线运动 控制变量法 A

【解析】

(1)[1]同一物体从高处下滑时，物体在高处具有重力势能，下滑过程中，重力势能转化为动能，重力势能跟物体的质量和高度有关，动能跟物体的质量和速度有关，同一物体重力势能转化为动能的过程中，获得速度的大小跟物体的质量无关，跟物体的高度有关。所以同一辆小车都从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是为了让小车到达水平面时具有相同的速度。

(2)[2][3]水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远。

(3)[4]进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动。

(4)[5]每次实验都只改变水平面的粗糙程度，即阻力大小，所以运用控制变量法。

(5)[6]当荡秋千运动到右侧最高点时，她的速度为零，如果自己受到的力全部消失，则她将保持原来的静止状态，故A正确。