下列实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
A.篆刻刀有锋利的刀刃 B.石磨的磨盘做得很重
C.运输车装有很多轮子 D.注射器针有很尖的针头
如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是
A.
桥在水中形成的倒影
B.
字经放大镜被放大
C.
笔好像在水面处折断
D.
手影的形成
在国际单位制中，质量的单位是（ ）
A.帕斯卡 B.牛顿 C.焦耳 D.千克
在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V：
(1)请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）；
（_______）
(2)若在连接电路时，有A（5Ω1A）、B（10Ω0.5A）和C（15Ω0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器______（A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行；
(3)在连接实物环节，小明未能按照图甲正确连接，当他开始调节滑动变阻器的滑片时，发现电流表示数变大，电压表的示数在变小，原因是________；
(4)下表为某小组的实验记录：
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 实际功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 |
|
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组数据处理过程有误，你的评价是____；
(5)若没有电流表，小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材，并按照右图所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：
①闭合开关_____，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.8V；
②下一步操作是：_______，使电压表示数为3.8V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P=________。
小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图所示：
(1)你认为探究“不同物质吸热升温的现象”应选用______组器材（选填“甲”、“乙”）；
(2)除了图中已经呈现的器材，还需要用到其它测量工具。你认为两个实验都还要用到的其它测量工具是___________；仅甲组实验还需要的测量工具是_________；
(3)甲组实验是通过_______来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_______来反映燃料放出热量的多少。
如图利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件：
(1)在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图），他应将杠杆两端的平衡螺母向_____调节（选填“左”或“右”），使杠杆在____位置平衡，目的是 _______；
(2)接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡（如图甲）。由此小明得出杠杆的平衡条件是：F1l1=F2l2，其做法的错误之处是______。若小明在图甲中两侧各加一只钩码，杠杆静止后如图乙所示，此时杠杆处于_______（平衡/非平衡）状态。要使杠杆在水平位置平衡，应将左侧的钩码移至______cm处；
(3)小王同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小明交流后，小明为了证明小王的结论是错误的，他做了如图丙的实验，此实验____（能/不能）说明小王的结论是错误的。丙图中若每只钩码的重为0.5N，则弹簧测力计的读数应是_______N。
