物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示。同学们听到的声音（ ）
A.音色变了
B.音调变了
C.是老师的声带振动产生的
D.后排同学听到的与前排同学听到的相同
一个苹果静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ）
A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力
B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力
C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力
D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力
关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A.色光的三原色是红、黄、蓝
B.电磁波不能传递声音信息
C.红外线可以用来遥控
D.电磁波不能在真空中传播
在如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变。R1、R2为定值电阻，已知电灯L的伏安特性曲线（即电流随两端电压的变化图像）如图乙所示。当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为0.26A；当开关S2、S3闭合，S1断开时，电流表的示数为1.25A；当开关S3闭合，S1、S2断开时，电流表的示数为0.2A。求：
(1)电源电压为多少伏特；
(2)当开关S1、S3闭合，S2断开，5min内电路消耗的电能是多少焦耳；
(3)当开关S3闭合， S1、S2断开，R2消耗的电功率是多少瓦特。
如图所示，在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G=9×104N的货物A沿斜面向上匀速运动。货物A的速度为v=2m/s，经过t=10s，货物A竖直升高h=10m。已知汽车对绳的拉力F的功率P=120kW，不计绳、滑轮的质量和摩擦，求：
（1）t时间内汽车对绳的拉力所做的功；
（2）汽车对绳的拉力大小；
（3）斜面的机械效率。
现要测量电阻RX的阻值，提供的实验器材有：待测电阻RX(约5 Ω )、两节干电池、电流表、电压表、 滑动变阻器、开关及导线若干。
(1)用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。
（________________________）
(2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是____________。
(3)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图,该示数为_____V,则RX=______Ω。
(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻RX的阻值，设计的电路如图。完成下列实验步骤:
①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；
②____________________;
③_________________;
④电阻RX=______________。 (用测得量的符号表示)
