下列现象中属于光的反射现象的是
A. 
雨后彩虹
B. 
水中倒影
C. 
手影游戏
D. 
放大观察
生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（ ）
A.教室内空气的质量约为200kg B.正常成年人鞋子的长度约为45cm
C.教室门框的高度约为3m D.人正常步行的速度约为10km/h
小明做测“测量小灯泡电功率”实验时，所用实验器材有电压为 6V 的电源，额定电压为 2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线若干。
（1）如图甲所示是小明没有连接完整实物电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
（______）
（2）小明连好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮。此时，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，若导线均完好，则原因可能是______________；
（3）小明调整电路后闭合开关，移动滑片 P 到某处，电压表的示数为 2.0V，要测得小灯泡的额定功率。应将滑片 P 向_____________（选填“左”或“右”）端移动；
（4）小明通过移动滑片 P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的 U﹣I 图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W；
（5）实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明想要完成四组实验，准备好的定值电阻有 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
① 将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片 P，使定值电阻两端的电压为 4V，此时电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的阻值为_____Ω；
② 断开开关，只将定值电阻换成阻值为 20Ω的电阻，其余不动，闭合开关，为了继续实验， 接下来他应将滑动变阻器的滑片 P 向_____（选填“左”或“右”）端移动。
某同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，所选凸透镜的焦距 f=10cm。
（1）实验时，首先在光具座上如图甲所示放置实验器材，随后对其进行调整，调节三者的中心位于凸透镜的主光轴上；
（2）当烛焰离凸透镜 30cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰的烛焰的像，这个像的成像原理与_____（选填“放大镜”、“投影仪”、“照相机”）相同。他若将蜡烛稍微向透镜靠近少许，则他应将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动，才能再次在光屏上成清晰的像。该组同学又移动蜡烛，使烛焰离凸透镜 8cm，再移动光屏，_____（选填“能” 或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像；
（3）若在蜡烛和凸透镜之间放置一个眼镜，如图乙所示，光屏上的像变得模糊，向远离透镜的方向适当移动光屏后像又变得清晰了，说明该眼镜对光线有_____作用，是_____（选填“近视”或“远视”）眼镜。
为了探究“决定动能的因素”，同学们讨论后猜想，动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关。为了验证以上猜想，小华每次实验都让三个体积相同的实心钢球、铝球 和铜球，从斜面上同一高度 h1 处由静止滚下，撞到木块上如图 所示。
（1）小华利用三个体积相同的小球做实验，是为了改变物体的_____________。每次实验都让三个小球从同一高度 h1 由静止滚下，是为了使小球到达水平面的__________________相同；
（2）小华所探究的问题是_____________；
（3）本实验中，小华通过观察木块先后三次被小球撞击的距离来判断铁球动能的大小，这样做的理由是______________。这种物理学研究方法叫______________。
如图所示，是人们常用的一种插线板：
（1）为什么不能将很多大功率用电器同时接在同一个插线板上？
（2）如果在制造插线板的过程中，厂家为了节省成本，将插 线板的电源线芯线做得细了一些，这样会存在什么安全隐 患？
