Question

在测定标有“2.5V”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可以调节电压值的学生电源、标有“30Ω   1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并要求按图连接电路：

(1)第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在图甲中错误的那根导线上打一个“×”，然后用一根笔画线代替导线使电路正确；

（_______）

改正电路后，应将滑片移到最_______端（填“左”或“右”），再闭合开关完成实验。

(2)①第二实验小组的同学在实验中正确连接电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是______________________________；

②正确解决问题后，若某次测量中电压表如图乙所示，此时电压为__________V，当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则此小灯泡的额定功率为__________ W；

③将图甲中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是__________；

A．探究电流与电阻关系        B．探究电流与电压关系   

C．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    D．探究电流做功的多少与电阻大小的关系

④完成③中的实验后，又换用标有“3.8V”的小灯泡实验，正确操作，当闭合开关时，电流表的示数为0.1A。他们移动滑片多次实验，并作出了两次流过两元件的电流与其两端的电压关系如图丁所示，当电压为2.5V时，小灯泡的电阻为__________Ω。学生电源的电压选用的是______V。

Answer

右 电源电压太低 1.2 0.7 B 6.25 4

【解析】

(1)[1]从图中可以看到，电压表串联在电路中了，电流表与小灯泡并联了，具体更改方法如下图所示。

[2]闭合电路前，为了防止电路中的电流过大，滑动变阻器接入电路的阻值应该最大，即把滑片滑到最右端。

(2)[3]两表都有示数，说明不存在短路或断路现象，灯泡不亮，可能是因为电源电压太低，灯泡的实际电功率太小。

[4]由于小灯泡的额定电压是2.5V，那么从图乙可知道电压表的量程应该是0~3V，它的读数是1.2V。

[5]由题意可知，电流表的量程是0~0.6A，它的读数是0.28A，根据可知此小灯泡的额定功率为

小灯泡的额定功率为。

[6]A．小灯泡更换成一个定值电阻，这个电阻阻值大小不变，不能探究电流与电阻关系，A项不合题意；

B．定值电阻阻值大小不变，通过调整滑动变阻器，改变其电压与电流，可以探究电流与电压关系，选项B符合题意；

C．这个实验电路图不能展示电流的磁场强弱，所以不能探究电流的磁场强弱与电流大小的关系，C项不合题意；

D．由于定值电阻的阻值大小不变，是一个固定值，所以不能探究电流做功的多少与电阻大小的关系，D项不合题意。

故选B。

[7]从图中可以看到，图线A是一条直线，这表明了电阻阻值不变，而图线B是一条曲线，这表明了电阻阻值在发生变化，所以A是有关于定值电阻的图像，B是有关于灯泡的图像，由图线B可知，当时，灯泡的电流值，所以灯泡的电阻值

闭合开关时，滑动变阻器的阻值是最大的，它两端的电压

当滑动变阻器的阻值最大时，电路中的电流是0.1A，从图中可以看到，灯泡两端的电压是1V，所以电源电压

电源电压是4V。