如图甲，一个足够高的薄壁柱形容器放在水平桌面上，物体A重25N，高20cm，置于容器底部，A的上端连接一轻质弹簧（不计质量和体积），弹簧的另一端与不可伸长的细线相连，细线绕过定滑轮（不计绳重和摩擦）与B相连，弹簧受力每改变1N，长度改变1cm，B的重力为20N，SA=SB=100cm2，缓慢向容器中加水，B对桌面的压力F随容器中水的体积V之间的关系如图乙所示。求：
(1)加水前，绳子对B的拉力是多少？
(2)加水前，A对容器底部的压强是多少？
(3)当加水体积为V2时，容器中水的深度是多少？
如图所示，电阻R1阻值为10Ω，闭合开关S，电压表示数为6V，电流表示数为0.8A。求∶
(1)通过电阻R1的电流；
(2)通电1分钟，电阻R2是产生在热量。
下面是小明测量物体密度的实验：
(1)实验原理是_____________；
(2)首先，小明利用天平和量筒测合金球密度，做了如下实验，如图所示：
①把天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的_________处，发现指针偏向分度盘中线的左侧如图甲，他应向________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
②如图乙，用天平测出合金球的质量为_________ g；
③小明将合金球放入装有30mL水的量筒中，水面上升到图丙所示的位置，读数时视线应与液面______；
④由以上数据可知，该合金球的密度为________kg/m3；
⑤此实验过程中若将②③顺序对换，则测得合金球密度将_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
(3)接着，小明又测量台球的密度（已知ρ台球>ρ水），天平被其他小组借走了，于是他找到如图丁所示盛有水的玻璃容器，并借助保鲜盒、细线和记号笔，设计了如下实验步骤：
①将空保鲜盒放在容器中，使其竖直漂浮在水面上，标记出水面的位置A；
②将台球放入保鲜盒中，使其竖直漂浮在水面上，标记出水面的位置C；
③用细线拴在台球，将台球从保鲜盒取出并浸没在水中（保鲜盒仍然漂浮），标记出水面的位置B；
④将保鲜盒和台球取出，向玻璃容器中加水至标记点C；
⑤打开阀门向量筒中放水，待水面下降到B点时，读出量筒中水的体积为66cm3，继续向该量筒中放水，待水面下降到A点时，再次读出量筒中水的体积为154cm3；
⑥小明测得台球的密度ρ台球=________g/cm3；
(4)在步骤③中，从保鲜盒里取出台球，保鲜盒重新漂浮时，盒外壁上粘有水珠，这会使台球的密度测量值_____________ （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
如图甲所示是某兴趣小组“测量小灯泡电功率”的部分实验电路，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V，正常发光时电阻大约为10Ω，滑动变阻器规格为“40Ω，1A”，电流表（0~0.6A、0~3A），电压表（0~3V、0~15V）各有两个量程：
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的电路；
（_______）
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到________端（选填“A”或“B”）；
(3)闭合开关前，发现电流表指针偏转如图乙所示，接下来应___________；
(4)解决(3)中问题并检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，分析故障的原因可能是_________；
A．滑动变阻器断路 B．电压表两接线柱间短路
C．灯泡断路 D．灯座两接线柱间短路
(5)排除故障后继续实验，测量数据如下表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
发光情况 | 不亮 | 微光 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
电压U/V | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.25 |
| 0.3 |
在第1次实验中，灯泡不亮的原因是______________；小灯泡正常工作时电流表的指针指示如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；第4组实验后，要获得第五组数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动；
(6)兴趣小组的同学想接着探究“电流与电阻的关系”，于是将图甲中的小灯泡分别换成5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻进行实验，为了完成这四次实验，则应控制定值电阻两端的电压至少为________V。
小军在“探究平面镜成像特点”实验中，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示：
① 该实验应在光线较_____________的环境中进行（选填“暗”或“亮”）；
② 若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，则蜡烛的像B与蜡烛A之间的距离为________cm；当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像_____________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
小华在“探究晶体熔化规律实验”中，利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度一时间图像，根据图像可知：
①图乙中，10min末这一时刻，试管里的物质处于________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；
②图乙中，试管内物质在AB段吸收的热量______CD段吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”）。
