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小明所在的课外兴趣小组测定了盐水的密度。 (1)小明设计了如下方案: ①用天平测...

小明所在的课外兴趣小组测定了盐水的密度。

(1)小明设计了如下方案:

①用天平测出空烧杯的质量m1

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2

③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V

④利用公式计算得出盐水的密度。

小组成员认为该方案会使测量结果______(选填“偏大”或“偏小”),原因是________

(2)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:

①将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的零刻度线处。发现横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的右侧,他应该将横梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)旋转,使指针指在刻度盘的中央。

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为72g

③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,如图甲所示,读出盐水的体积_____cm3

④测出烧杯和剩余盐水的质量,砝码和游码情况如图乙所示,质量为_____g

⑤计算出盐水的密度为 ______g/cm3

 

偏大 烧杯壁上残留有盐水,导致所测体积偏小,密度偏大 左 30 38.4 1.12 【解析】 (1)[1][2]盐水的质量测量准确,烧杯壁上残留有盐水,导致所测体积偏小,由可知,密度偏大。 (2)[3]发现横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的右侧,说明右盘更重,应将平衡螺母向左旋转,使指针指在刻度盘的中央。 [4]量筒的分度值为1mL,读数为30mL,即为30cm3。 [5]烧杯和剩余盐水的质量 [6]量筒内盐水的质量 盐水的密度  
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考点分析:
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“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上, 标有刻度(图中未画出) 的白色纸板ABCD能绕垂直于CDON轴转动,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

(1)如图甲所示,实验前应将纸板与平面镜______放置,移动激光笔,使入射光束绕入射点0,沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿_____(选填“顺”或“逆”)时针方向转动。

(2)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后转动任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,对比甲乙图现象说明了:________

(3)实验结束后,同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛,结果他俩锥都没有做到,你认为没有做到的原因是_________

 

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阅读下面短文回答问题

双光温测智能识别系统

在企业复工复产和人口聚集的地方,体温监测是疫情防控的第一大关口,双光温测智能识别系统,大幅度地提高了测温效率,有效减少因近距离接触导致的交叉感染风险,为疫情防控工作提供了有力保障。

双光温测智能识别系统中测量温度的原理主要是红外测温。

一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量,物体的红外辐射能量的大小及其按波长的分布与它的表面温度有着十分密切的关系。因此,通过对物体自身辐射的红外能量的测量,便能准确地测定它的表面温度,这就是红外辐射测温所依据的客观基础。

双光温测智能识别系统汇集其监视范围内的目标红外辐射能量。红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的电信号,该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后,转变为被测目标的温度值,使用双光温测智能识别系统,要考虑目标和测温仪所在的环境条件,如环境温度、污染和太阳直晒等因素对性能指标的影响。

(1)一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出______

(2)通过对物体自身辐射的红外能量的测量,便能准确地测定它的____,这就是红外辐射测温所依据的客观基础;

(3)有时发现红外测温仪测量的温度不准确,与正常体温相差较大,写出两条出现这种问题的原因:_______

(4)红外线测温仪主要靠接收物体辐射红外能量的大小来判定物体温度的,实际上,红外线是一种__________(选填“可见光”、“超声波”或“电磁波”)

 

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如图所示,S为点光源,从S发出的一条光线射到两种物质的分界面上,同时发生反射和折射,其中反射光线过A点,折射光线过B点,请画出相应的入射光线、反射光线和折射光线。

_______

 

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如图甲所示,小球漂浮在水面上静止,请画出它所受力的示意图.

______

 

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现在家庭中常使用“变频空调”。当选择制冷模式时,其压缩机工作原理如图所示。图中Rx为热敏电阻,M2是大功率压缩机。开机时大功率压缩机以最大功率工作,当室温达到设定温度时,自动切换为小功率压缩机M1工作,空调的功率就减少到较小值,以维持室温基本不变。下列说法正确的是(   )

A.热敏电阻的阻值随温度的增大而减小

B.室内温度减小时,滑动变阻器两端的电压增大

C.如果将电路中的滑动变阻器向右滑动,则可适当提高室内设定温度

D.如果将电路中的滑动变阻器向左滑动,则可适当提高室内设定温度

 

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