如图“探究二力平衡的条件”的实验,把小车或木块放到水平桌面上,小车两端用细线挂着相同的托盘。关于实验的做法和结论,下列说法正确的是( )
A.实验时用小车更科学,是因为小车受力面积小,摩擦力小一些
B.当两盘砝码质量相等时,将小车扭转一个角度,放手后小车会处于平衡状态
C.小车或木块放在粗糙的水平桌面上更容易保持静止,方便研究二力平衡的条件
D.把小车换成木块,在右盘加一个砝码,左盘加入2个砝码时,木块向左匀速运动,说明木块受平衡力
如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )
A.压强计
B.锅炉水位计
C.乳牛自动喂水器
D.船闸
图所示,粗玻璃管两端开口处,箍着相同的橡皮膜,且绷紧程度相同,将此装置置于水中,四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是
A.
B.
C.
D.
一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A. 两核桃相接触部位受到的压强相等
B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C. 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是( )
A.每次实验时,让小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑
B.实验中运动的小车可能会停下来、也可能滑出木板外,若滑出木板外可以将这次实验下滑的高度降低
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远,速度减小得越慢
D.在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上,推测:如果运动的物体受到的阻力为零,速度 就不会减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去
下列体育运动中,有一个力的作用效果与其他三个不相同,它是( )
A.弓拉弯
B.球拦回
C.拍变形
D.杆压弯