小张同学在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变）、定值电阻3个（5Ω、10Ω、20Ω各一只）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、导线若干，如图所示。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_____。
（2）连接电路前开关应_____，小张按图连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电压表无示数，电流表示数有变化，则故障原因可能是定值电阻R_________（填“短路”或“断路”）。
（3）多次更换定值电阻的阻值，实验数据记录如表，其中第3次实验时电流表示数如图乙所示，其读数为_________A。这里采用的研究方法是_________（选填“转换法”或“控制变量法”）。
次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/ | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.4 |
|
（4）由表格可得，在定值电阻两端电压不变时，通过的电流与电阻成_________比。
小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。
（1）请帮他补充完整以下操作：
①将天平放在_________桌面上，将游码移至称量标尺左端的_________上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_________调节；
②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_________g（如图乙所示）；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积为_________mL（如图丙所示）；
④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；
⑤计算出盐水的密度为_________g/cm3。
（2）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_________（填“加盐”或“加水”）。
在探究平面镜成像特点的实验中，采用如图所示装置进行实验：
（1）为了让实验所得的像更清晰，应选择较_________（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（2）实验开始时，玻璃板应与桌面_________。然后只点燃蜡烛A，移动未点燃的蜡烛B，直到与蜡烛A的像_________重合，这样做的目的是为了探究像与物的_________关系。
（3）玻璃板后不点燃的蜡烛B却好像点燃了，若在像的位置放一光屏，光屏_________（选填“能”或“不能”）承接到像。
（4）实验过了一段时间，蜡烛A变短，则蜡烛A的像的大小将_________。
（1）如图所示，请作出光从空气射到水里的折射光线；
__________
（2）如图所示，小球在盛水的杯中悬浮。画出小球所受到浮力的示意图；
__________
（3）如图所示，根据电路图，连接实物图。（注意导线不能交叉）
__________
如图所示，是我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器。当蛟龙号完全进入海水中工作时，排开海水的重力是5×105N，则蛟龙号受到海水的浮力是________N；随着不断下潜，蛟龙号下表面受到海水的压强________，受到的浮力________（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
如图所示，是汽油机工作时的________冲程。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是因为水的________大，因此汽油机的工作效率________（选填“大于”、“等于”或“小于”）柴油机的工作效率。
