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在测额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的实验中。 (1)依据图甲的电路图,请用...

在测额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率的实验中。

(1)依据图甲的电路图,请用笔画线代替导线,将乙图中的实物图电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右移时电阻变小;

_______

(2)小明在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是________________

(3)排除故障后,移动滑片使电压表的示数为_______V时小灯泡正常发光,读出此时电流表的示数,依据实验原理P______,再计算出小灯泡的额定功率;

(4)完成实验后,小聪想出一种不用电流表测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丙所示的电路,电源电压U恒为8 VR010 Ω的定值电阻,所用电压表量程为“0~15 V”,请将以下实验步骤补充完整:

检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为________V

滑片不动,再将开关S1拨至“2”,读出图丁电压表示数为________V

小灯泡的额定功率:P________W

若步骤中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向左移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。

 

电压表测滑动变阻器两端的电压或电压表与滑动变阻器并联 2.5 U额I额 5.5 4 1 偏大 【解析】 (1)[1]滑动变阻器的滑片向右移时电阻变小,将变阻器的右下方的接线柱接入电路,如图所示: (2)[2]在移动滑片时,灯泡逐渐变亮(灯两端的电压增大),而电压表的示数变小,由串联电路电压特点可知,此时变阻器两端电压变小,说明电压表不是接在小灯泡的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了。 (3)[3][4]小灯泡的额定电压是2.5V,移动滑片使电压表的示数为2.5V时小灯泡正常发光,读出此时电流表的示数。根据公式P额=U额I额计算出小灯泡的额定功率。 (4)①[5]闭合开关S,将开关S1拨至“1”,小灯泡、R0和滑动变阻器串联,电压表测R0和滑动变阻器两端的电压,调节滑动变阻器的滑片,灯泡正常发光时,电压表的示数 UV=U-U额=8V-2.5V=5.5V ②[6]滑片不动,再将开关S1拨至“2”,由图丁可知,电压表的量程是0~15V,电压表的分度值是0.5V,电压表示数为4V。 ③[7]由串联电路电流的规律可知通过电路的电流 I=I0==0.4A 小灯泡的额定功率 P额=U额I=2.5V×0.4A=1W [8]将开关S1拨至“2”,滑片向左移动稍许,滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据串联分压知识可知,滑动变阻器两端的电压变小,由串联电路电压的规律,定值电阻R0两端的电压U0变大,由I=可知通过电路的电流变大,由P额=U额I可知测出的小灯泡的额定功率比真实值偏大。  
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考点分析:
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小明想测量酒精的密度,他进行实验如下:

(1)将天平放在_____桌面上,调节天平平衡后,测量空烧杯质量时,往右盘加入最小砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应________

A.向左调节平衡螺母    B.向右调节平衡螺母

C.换上较大的砝码    D.取下最小砝码,并将游码往右边移动一点

(2)在正确操作之后,他按照图乙的ABC步骤进行了测量,测得酒精的质量m____g

(3)小明计算出酒精的密度ρ________g/cm3(保留两位小数);

(4)小亮发现小明设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒酒精时不可能倒尽,因此这样测出的酒精密度值将________(选填“偏大”或“偏小”)。

 

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如图所示,小明和实验小组同学利用透镜、光屏、蜡烛等实验器材探究凸透镜成像时的规律。实验数据记录如表:

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

缩放

正倒

60

12

缩小

倒立

31

15

缩小

倒立

20

20

等大

倒立

16

30

放大

倒立

 

根据以上实验回答下列问题:

(1)由实验数据可判断,该透镜的焦距为________cm

(2)分析实验数据可知,凸透镜成缩小实像时,物距变化比像距变化_________

(3)小明又把蜡烛放在距凸透镜11 cm处,在光具座上无论怎样移动光屏,都找不到清晰的像,原因可能是像距________________;此时,聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,则小明拿起的眼镜是______________(选填“近视镜”或“远视镜”);

(4)在图的位置上,光屏正好能够成清晰的像,若保持蜡烛与透镜位置不动,换成焦距更小的凸透镜,为了再次得到清晰的像,光屏的位置要向_____移动(选填“左”或“右”)。

 

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如图所示,用压强计探究液体内部压强的特点。

(1)实验中,将液体内部压强大小转换为用U形管两侧液面的_______来表示;

(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用________的(选填“有色”或“无色”);

(3)将探头放在液体内部的AB位置,观察到U形管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随________的增加而增大。

 

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为了研究“水和食用油的吸热本领”,小丽同学利用图甲的实验装置进行实验探究:

(1)小丽同学用相同的酒精灯进行加热的目的是:使两种液体在相同的时间内______相同;

(2)写出图乙装置中的错误:_________________

(3)当水和食用油吸收相同的热量时,可以通过比较________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热本领的强弱;

(4)每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图丙所示,其示数为______

(5)小丽依据实验数据画出图丁的“温度-时间”图像,分析可知,当水和食用油升高相同温度时,________需要的时间短,________吸热本领更强。

 

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如图,冬季,石锅里烧开的水面上方“热气腾腾”;夏季,向盛有牛奶的杯内充入少量干冰,快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌。请你用所学的物理知识解释两次“热气腾腾”产生原因的不同点与相同之处。

 

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