学习了浮力的知识后，小敏找来一些物品（蜡烛、 铁钉、石块、软木寨、橡皮泥）， 想利用这些物品进行浮力的相关探究：
(1)她猜想其中铁钉、石块放入水中可能会沉入水底，她的猜想主要是依据物体的________（选填“体积”，“质量”和“密度”）；
(2)小敏用天平测出橡皮泥的质为24g，并将其捏成长方体，用刻度尺测出长5cm宽4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度为________ g/cm3， 据此判断橡皮泥放入水中可能会下沉；
(3)小敏将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的两杯水中，静止时出现如图甲、乙所示的现象，甲杯中橡皮泥所受的浮力____乙杯中橡皮泥所受的浮力 （选填“大于”“小于”或“等于”）。而________杯中水面升高得较多，由此可知，轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成_________的，增大了排开水的体积；
(4)小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的仪器，将它分别放到盛有不同种类液体的杯中，静止时的情景如图丙所示，由此可以判断出A、B两种液体的密度关系为∶A_________B（选填“>”、“=”或“<"）。
某品牌智能滚筒洗衣机具有洗净度高、不伤衣物、可设定洗涤温度、方便安全等优点。其简化等效电路如图所示，此时处于空挡位置。闭合开关S，旋钮绕P转动，实现挡位转换，旋至1挡位置时，R1、R2同时工作，洗衣机处于加热状态；旋至2挡位置时，R2和电动机同时工作，洗衣机处于保温洗涤状态。R1和R2均为电热丝，其阻值不受温度影响，R1=22 Ω，洗衣机主要参数如下表。[c水=4. 2×103 J/（kg·℃）]
(1)电热丝R2的阻值是多少？
(2)某次洗衣时，洗衣机内注入8 kg水，在额定电压下对水加热，水温由20℃上升到50℃，洗衣机的加热效率为60%，则洗衣机的加热时间是多少？
(3)若洗衣机处于保温洗涤状态时，干路中的电流为2 A，则电动机的功率是多少？
如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，要求对水平地面压强不超过3000Pa，机器人在水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示。（g取10N/kg）。求：
(1)该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动2s能通过多远路程？
(2)该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2？
(3)该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大？
小洋用“伏安法”测未知电阻R的电阻值，他设计的电路图如图甲所示。
（1）连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最______（选填“左”或“右”）端。
（2）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是______。（选填字母）
A. 电阻R断路 B. 滑动变阻器接了上面的两个接线柱
C. 电阻R短路 D. 滑动变阻器接了下面的两个接线柱
（3）小明排除故障后，重新连接好电路进行实验，下表是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图所示。此时的电流是_______A,通过第一组实验数据算出该定值电阻的阻值是_______Ω，本实验采取多次测量取平均值的目的是___________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.5 | 1.8 | 2.4 |
电流/A |
| 0.36 | 0.5 |
（4）完成上述实验后，小红同学还设计了如图所示的电路，测出了另一小灯泡正常发光时的电阻，已知滑动变阻器的最大阻值均为R0，小灯泡正常发光时的电流为I0,请将以下实验步骤补充完整:
①只闭合S和S1，调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为I0;
②_______________________________________,使电流表的示数仍为I0
③再将R1的滑片调至最左端，记下电流表的示数为I1,再将R1的滑片调至最右端，记下电流表的示数为I2;
④写出小灯泡正常发光时电阻的表达式，RL=_____________（用R0、I1、I2表示），
在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小兵与同学们用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：
次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | 30 | 90.9% |
（1）实验时应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计，并用刻度尺测出物体上升的高度；
（2）表格中编号①处的数据为_______；编号②处的数据为_______（观察丙图）；
（3）分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，提升的物重增加时，所做的额外功_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）分析数据可得结论：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是_______。
A. 
B. 
C. 
D. 
（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率____（选填“改变”或“不变”）。
如图是探究平面镜成像特点的实验装置：
(1)此实验应在_____（填 “较暗” 或 “较亮”）环境进行。照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，用玻璃板代替平面镜是为了________，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，由此可说明平面镜成像时，______________；
(2)小明共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如表：
次数 | u（蜡烛到玻璃板的距离/cm） | v（像到玻璃板的距离/cm） |
1 | 10 | 10 |
2 | 15 | 15 |
3 | 20 | 20 |
分析表中数据可以得出：平面镜成像时，________________；
(3)当玻璃板后面的蜡烛与蜡烛A的像完全重合时，小明移去后面的蜡烛，并在蜡烛所在位置放一光屏，则光屏上______（填 “能” 或 “不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是 _______（填 “实”或“虚 ”）像；
(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm， 则蜡烛的像竖直向上移动______（填序号）。
A. 2cm B. 1m C. 0.5cm D. 0cm
