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小红做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“3.8V”字样),电源电压为6V。 (...

小红做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“3.8V”字样),电源电压为6V

1)如图甲所示是小红连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;

________

2)图甲中,连接电路时,开关应处于_____状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于________(选填“A”或“B”)端;

3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是________________________

4)实验时,移动滑片P到某处,电压表示数为2.5V。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P________ (选填“A”或“B”)端移动。当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________

5)在实验操作中,发现电流表损坏不能使用。小红利用阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,测量额定电压为U的另一小灯泡的额定功率。操作如下:

①闭合开关SS1,断开S2,调节滑动变阻器,使电压表的示数为________

②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关SS2,断开S1,读出电压表示数为U

③小灯泡的额定功率P=________________(用UUR0表示)

 

断开 B 灯泡短路 A 1.14 U额 【解析】 (1)[1]小灯泡标的额定电压为3.8V,电源电压为6V,电压表应选0-15V量程,电路连接如图 (2)[2][3]图甲中,连接电路时,开关应处于断开状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处, 故应将滑片置于B端。 (3)[4]闭合开关后,电流表有示数,说明电路为通路,灯泡不亮,电压表无示数,说明灯泡短路。 (4)[5]灯泡在额定电压下正常发光,示数2.5V小于灯的额定电压3.8V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向A移动,直到电压表示数为额定电压3.8V。 [6]当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流0.3A,则小灯泡的额定功率是 P=UI=3.8V×0.3A=1.14W (5)①[7]闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器,使电压表的示数为U额; ②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S、S2,断开S1,读出电压表示数为U; ③[8]在②中,电压表测灯与定值电阻的总电压,因此时各电阻的大小和电压不变,灯仍正常工作,根据串联电路电压的规律,此时定值电阻的电压为 由欧姆定,灯的额定电流 小灯泡的额定功率为  
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考点分析:
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜焦距为10cm。蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示。

(1)点燃蜡烛后,在调整过程中,应调整光屏、凸透镜或烛焰,使三者的中心大致在_________上;

(2)当调节到如图所示的位置时,光屏上出现最清晰的倒立、_________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的烛焰的实像;生活中我们使用的_________就是利用了该原理(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”);

(3)小明将自己的一个近视眼镜片放在图中烛焰和透镜之间,光屏上的像变模糊了,此时应将光屏向_________(选填“左”或“右”)移动,光屏上再次呈现清晰的像;

(4)随着蜡烛燃烧变短,可将凸透镜向____(选填“上”或“下”)移动,以便使像仍成在光屏中央;

(5)若遮住凸透镜的下半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是_________(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”)。

 

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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

1)为了方便测量时间,斜面的坡度不宜过_________(选填“大”或“小”);

2)图中AB段的路程sAB=_________cm,如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=_________cm/s

3)实验中小车通过全程的平均速度_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。

 

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如图所示,教室中有两盏照明灯。由一个开关控制,两盏灯之间互不影响,请你用笔画线代替导线,将电路图连接完整。

_______

 

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如图所示,物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右做匀速直线运动。请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图(忽略空气阻力)。

 

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关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( 

A.风能、水能、太阳能都是可再生能源

B.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少

C.LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的

D.航天器材采用的是低密度、高强度的合金材料

 

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