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如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为6V。电...

如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为6V。电压表、电流表无损坏,有阻值为10Ω20Ω30Ω40Ω定值电阻5个:

(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图,要求向左移动电阻变大;

_______

(2)实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察_________(选填序号);

A.变阻器滑片    B.电流表    C.电压表    D.电源

(3)定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的阻值___________(选填“调大”或“调小”),记录此时各表的示数;

(4)在许多实验中都需要多次测量,其目的有以下两种,你认为在本实验中测量多组数据的目的是_____(填“A”或“B”);

A.是为了求平均值,减小实验误差

B.是为了从不同情况中寻找普遍规律,避免偶然性

(5)在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是________(选填序号);

A电压    B.电流    C.电阻    D.电功率

(6)请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来;

______

观察图像你可以得出实验结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻_________________

 

(1) C 调大 B A 成反比 【解析】 (1)[1]电压表与电阻并联,根据图甲,将变阻器的右下接线柱连入电路中,如下图所示 (2)[2]探究“电流与电阻的关系”时,要控制电阻的电压不变,故实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察电压表,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 (3)[3]将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关后,此时电路总电阻变大,电路电流变小,根据欧姆定律可知,滑动变阻器分压变小,定值电阻分压变大,为了保持电压表的示数不变,即定值电阻分压不变,根据串联电路分压规律,应该使滑动变阻器阻值增大,滑动变阻器分压变大,定值电阻分压变小,使定值电阻分压减小到设定值,所以应该调大滑动变阻器阻值。 (4)[4]在本实验中测量多组数据的目的是为了寻找普遍规律,避免偶然性。故A不符合题意,B符合题意。 故选B。 (5)[5]图丙中阴影部分为长方形,其面积等于IR,根据欧姆定律,故阴影部分“面积表示的物理量是电压,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 (6)[6]用平滑曲线将图丙中5个点连接起来,如下图所示 [7]由图象可得出实验结论:电压一定时,电流与电阻成反比。  
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_______

 

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