如图所示，将圆柱体A和柱形容器B置于水平地面上，其底面积之比为SA∶SB=1∶2，圆柱体A的密度为
，体积为
；容器B内盛有0.2m深的某种液体，液体对容器底部的压强为
，求：
（1）圆柱体A对地面的压力；
（2）容器B中液体的密度；
（3）若A的底面积SA=10-2m2，现将A水平切去一部分，并将切去部分竖直放置在B容器中（液体未溢出），能否实现A的剩余部分对地面的压力与A浸在液体中的浮力相等，若可以通过计算算出A切去部分的高度；若不能，请说明理由（g=10N/kg）。
如图中甲所示，电源电压保持不变，电压表的量程为0~15V，滑动变阻器R的规格为“80Ω 2A”。两只小灯泡的额定电压均为12V，它们的电流与电压的关系如图乙所示。闭合开关S，在保证电路安全的情况下，当滑片P置于距左端五分之一处时，有一只小灯泡正常发光。求：
(1)灯泡L1正常工作时的电阻和电源电压；
(2)未正常发光的灯泡的实际功率；
(3)在保证电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围。
小明在实验室做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验。实验桌上提供了器材：标有“2.5V”的小灯泡（不发光时灯泡电阻约为5Ω），电源，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。
（1）请用笔画线将图中甲的电路连接完整；
（______）
（2）闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片置于最__________（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有明显示数，则判定可能的故障是_________；
（4）改正电路后，小明闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，应向__________（选填“左”或“右”）移动变阻器滑片，直至电压表示数达到________V，此时电流表示数如图丙所示，故灯泡正常发光时的电阻为__________Ω（结果保留一位小数）；
（拓展）小红尝试将电流表改装成可直接测量未知电阻阻值的电表，并设计了如下图所示电路，因为电流表示数随待测电阻的变化而变化，并且它们是一一对应关系，因此将电流表表盘刻度改为与之对应的电阻值，即可直接读出被测电阻阻值，已知电源电压为U，定值电阻的阻值为R0，在M、N处接上待测电阻Rx，此时，电流表示数为I，请写出待测电阻Rx的表达式Rx=_____________（请用字母表达）。
如图所示是小明和小红利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重对实验的影响，同时方便___________；
（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上如图乙所示的钩码，杠杆不能在水平位置平衡，在不增加钩码且不改变钩码悬挂点位置的前提下为了使杠杆重新在水平位置平衡，只需将____________即可；
（3）为获得更多组数据，他们取下右侧钩码，小明和小红分别设计了两种实验方案，小明的方案如图丙所示，小红的方案如图丁所示。你认为__________（“小明”或“小红”）的方案更合理，理由是___________；
（拓展）探究杠杆的平衡条件后，小明又利用杠杆测量了石块的密度，实验装置如图所示。
实验步骤如下：
①将石块悬挂在杠杆左侧，通过调节细线长度使石块缓慢浸没在下方裝满水的溢水杯中（未触底），同时用质量忽略不计的薄塑料桶接住溢出的水；
②将薄塑料桶悬挂在杠杆右侧，调节塑料桶的悬挂位置，使杠杆在水平方向平衡，如图所示；
③测量出AB两悬挂点距支点O的距离分别为10m和15cm，则石块密度为___________kg/m3。
小明在超市买东西时发现理货员在移动货箱时，有的人“斜向上拉”，有的人“斜向下推”。为了比较“斜向上拉”与“斜向下推”哪种情况更省力，请回答以下问题：
（1）如图所示，请画出拉着货箱匀速向前运动时货箱所受拉力与重力的示意图；
（______）
（2）试比较匀速“斜向上拉”与“斜向下推”货箱，哪种情况更省力？_____________，请分析原因_________________；
（3）匀速拉着同一木箱从较光滑的瓷砖地面到较粗糙的水泥地面后发现需要的拉力变大了（不改变拉力方向），说明滑动摩擦力的大小还与_________________有关。
在探究“不同物质吸热能力”的实验中：在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲所示，则可判断密度较大的液体是______（选填“a”或“b”）；选用相同电加热器的目的是_____；a、b两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示，则可判断出______（选填“a”或“b”）吸热能力强．
