利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压U为6V且保持不变，实验用到的电阻
的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格为“0～50Ω”：
(1)请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（_______）
(2)为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制两端的电压至少保持_______V不变；
(3)连好电路后闭合开关，发现电流表和电压表在电路中位置颠倒，则闭合开关后，电流表______示数，电压表_______示数；（选填“有”或“没有”）
(4)完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个开关）如图丙，测量另一只小灯泡的额定功率，已知这只小灯泡正常工作的电流为
。请完成实验步骤：
①只闭合开关S1，移动滑动变阻器
的滑片，____________________ ；
②只闭合开关S2，______________________，读出电流表的示数为
；
③则小灯泡的额定功率表达式为
____________________；
(5)小张同学在进行实验时，还发现灯丝的电阻随温度的升高而增大。当通过小灯泡的电流为额定电流的一半时，小灯泡的功率为
，当小灯泡两端电压为额定电压一半时，小灯泡的功率为
，则_____________（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表
小球质量/g | 小球速度 | 橡皮筋长度/cm |
15 | 慢 | 10 |
15 | 较快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
(1)小球在桌面作圆周运动时，受到____个力作用，其运动状态_____改变（选填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。
(2)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越____。
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是____。
(4)小明查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小明认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请你说出他的判断依据是____。
利用刻度尺测量薯条的质量。
实验器材：刻度尺（30cm）、砝码（10g）、圆柱形铅笔。实验步骤：
(1)如图(a)、(b)所示，将质量为m0=10g的砝码放在刻度尺左边某一刻度处，此时应沿_______ (顺针/逆时针）旋转铅笔，使刻度尺向_____ （选填“左”或者“右”）移动，直到刻度尺在铅笔上水平平衡，读出左侧力臂（支点到砝码重心的距离）l1=9cm和右侧力臂（支点到刻度尺重心的距离）l2=6cm；
(2)取下砝码，并在该位置放上3根薯条，旋转铅笔，使刻度尺再次在水平位置平衡，此时左侧力臂l3=12.5cm，右侧力臂l4=________cm；
(3)根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺质量M=_____g，3根薯条的总质量m=_____g；
(4)小华利用燃烧薯条加热水的方法，估测薯条的热值。下表是她记录的实验数据：
薯条总质量/g | 空杯质量/g | 烧杯和水的总质量/g | 加热前水温/℃ | 加热后水温/℃ |
| 37.8 | 77.8 | 21 | 61 |
利用上表数据，计算可得薯条的热值为_________J/kg，该测量值比真实值______（选填“大”或“小”），这是由于_______。
如图1是美的电器生产的一款饮水机，其加热水箱部分工作原理电路图可简化成如下图2所示，其中S是一个自动温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热；达到设定温度时，S自动切换到另一处于保温状态．请回答下列问题：
（1）A、B是两种不同颜色的指示灯．如果用红色表示正在对水加热，绿色表示保温，则电路图中可标明________为红色指示灯．
（2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大_____？电阻R2的阻值是多大_____？（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）．
（3）饮水机正常工作时，加热管放出的热量90％被水吸收，将加热水箱中的水从初温20℃加热到92℃，试计算出需要多少加热时间_______？（c水=4.2×103J/（kg•℃））
在如图所示的通电螺旋管旁有一静止磁体，请标出电源的正极和螺旋管磁感线的方向．
（_____）
如图，画出物体静止在斜面上时物体对斜面压力的示意图。
