在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接；
（______）
(2)闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数 U 与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是实验中由于选用了________ （选填“A”或“B”）滑动变阻器。可供选用的滑动变阻器；
A．滑动变阻器（阻值范围 0~500Ω，滑片行程 10cm）；
B．滑动变阻器（阻值范围 0~50Ω，滑片行程 10cm）；
(3)换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为 2.5V时，电流表的示数为 0.5A，则小灯泡的额定功率为________W；
(4)实验中电流表突然损坏了。可用一个阻值为10Ω的定值电阻 R0 和一个单刀双掷开关并设计出电路图（如图丙），重新进行了测量。请完成以下步骤：
步骤一：S2与接线柱________（选填“1”、“2”）接通，闭合S1，调节滑动变阻器滑片， 使电压表示数为 2.5V；
步骤二：滑动变阻器阻值需____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），将 S2改与另一接线柱接通，读取电压表读数为3V；
步骤三：断开S1、S2，整理器材。 通过计算灯泡额定功率 
_____W。
小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别有2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)闭合开关前，滑片应放在________端（选填“A”或“B”）；
(2)开关闭合后，发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是________；
(3)实验中，不能被选用的电阻是________Ω；
(4)保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在________V至________V之间。
如图所示是教材中的两个实验，都用到了斜面、水平木板和小车。
A.探究阻力对物体运动的影响； B．探究影响动能大小的因素；
（1）若要完成A 实验，还需要增加的器材有：①毛巾；②________；
（2）若要完成B 实验，还需要增加的器材有：①木块；②________；
（3）上述实验中的________（选填“A”或“B”）要求把同一小车放在同一高度释放，这是为了控制________相同。
小明在户外捡到一块较大的石块，他想知道石块的密度是多少，请同他一起完成测量过程。
小明用天平（含砝码）、烧杯、水进行测量。
(1)用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为________g；
(2)由于该石块无法放进量筒内，小明按如图乙的方法测小石块的体积：
A、往烧杯中加入适量的水，用天平测得烧杯和水的总质量为142g；
B、将小石块浸没在水中（水未溢出），在水面的位置做标记；
C、取出小石块，往烧杯中加水，直到_____，测得此时的质量为152g；
(3)计算小石块密度为_________kg/m3；
(4)按照上述方法，由于取出小石块时带出一部分水，会使小石块的密度的测量值与实际值相比_____。（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距
。如图所示，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、________的实像。
(1)若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至________刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；
(2)若在蜡烛与凸透镜之间放一个近视镜片，需将光屏向________（选填“左”或“右”） 移动，光屏上才能出现清晰的像；也可以不移动光屏，把蜡烛_________选填“靠近”或“远离”）凸透镜，光屏上也能出现清晰的像。
某实验小组在研究“盐水的浓度对凝固点的影响”时，用相同质量的纯水、淡盐水、浓盐水制得“纯冰”、“淡盐冰”、“浓盐冰”，然后将这些冰弄碎放入试管中进行熔化实验，绘制了三条温度—时间变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。
（1）在当时室温为18℃情况下，对“碎冰”加热的 A、B 两种方式中，你认为最恰当的方案是________；
（2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以____________（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更__________（选填“高”或“低”）的温度下熔化；
（3）针对图像提供的信息可知，三个冰块中比热容最大的是____________（选填“①”、“②”或“③”）。因此，快递螃蟹时，应该选择含盐量较__________（选填“大”或“小”）的冰块。
