小明坐在行驶的公交车上，感觉路旁的树在后退，他选择的参照物是（ ）
A.地面 B.路旁的房屋 C.公交车 D.远处的高山
如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，L为“220V 22W”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，电磁铁A的线圈电阻忽略不计。控制电路中，电源电压为4.5V。R1为阻值18Ω 的定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化如下表所示。
光强 E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻 R2/Ω | 72 | 36 | 24 | 18 | 14．4 | 12 |
(1)灯L正常工作时，通过它的电流是多少____？
(2)当光强为8cd 时，灯会自动熄灭，此时 R2 阻值为多少____？1分钟内R1上产生的热量为多少_____？
(3)小明想让光强为6cd 时，灯就能自动熄灭，小明的方案是__________。
2020年新冠肺炎抗击疫情期间，武汉方舱医院投入使用大批机器人。机器人可以完成消毒、送餐、送药等工作。某机器人的质量为50kg（含餐盘），底盘的轮子与水平地面接触的总面积为0.01m2，在30s内沿直线匀速移动了15m，g取10N/kg。求：
（1）机器人移动的速度；
（2）机器人对水平地面的压强。
在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接；
（______）
(2)闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数 U 与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是实验中由于选用了________ （选填“A”或“B”）滑动变阻器。可供选用的滑动变阻器；
A．滑动变阻器（阻值范围 0~500Ω，滑片行程 10cm）；
B．滑动变阻器（阻值范围 0~50Ω，滑片行程 10cm）；
(3)换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为 2.5V时，电流表的示数为 0.5A，则小灯泡的额定功率为________W；
(4)实验中电流表突然损坏了。可用一个阻值为10Ω的定值电阻 R0 和一个单刀双掷开关并设计出电路图（如图丙），重新进行了测量。请完成以下步骤：
步骤一：S2与接线柱________（选填“1”、“2”）接通，闭合S1，调节滑动变阻器滑片， 使电压表示数为 2.5V；
步骤二：滑动变阻器阻值需____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），将 S2改与另一接线柱接通，读取电压表读数为3V；
步骤三：断开S1、S2，整理器材。 通过计算灯泡额定功率 
_____W。
小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别有2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)闭合开关前，滑片应放在________端（选填“A”或“B”）；
(2)开关闭合后，发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是________；
(3)实验中，不能被选用的电阻是________Ω；
(4)保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在________V至________V之间。
如图所示是教材中的两个实验，都用到了斜面、水平木板和小车。
A.探究阻力对物体运动的影响； B．探究影响动能大小的因素；
（1）若要完成A 实验，还需要增加的器材有：①毛巾；②________；
（2）若要完成B 实验，还需要增加的器材有：①木块；②________；
（3）上述实验中的________（选填“A”或“B”）要求把同一小车放在同一高度释放，这是为了控制________相同。
