跳绳是我们初中生擅长的体育运动，这其中就包含了我们所学的物理知识：做功、功率。例如：一位初中同学的质量为60kg，他在1分钟跳绳测试中，每一次起跳高度5cm，测试成绩是150次。那么在这测试中，他在1分钟克服自身重力所做的功是____________，他跳绳的功率是____________，如果另一位同学的质量为m，他在t时间跳绳测试中，每一次起跳的高度h，测试成绩是n次，那么在这次测试中他的功率是P＝____________(用所给的字母表示)。
如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，请仔细分析并完成下面的问题：
(1)本实验中甲图是研究钢球的动能的大小与____________的关系，实验结论是：在____________一定时，____________越大，动能越大。乙图是研究钢球的动能与的关系，实验结论是：在____________一定时，____________越大，动能越大，采用的实验方法是____________；
(2)实验中是通过木块被推动的____________的大小来说明钢球对木块做功的多少，从而显示钢球动能的大小，这种试验方法叫____________。
有三个相同的烧杯都装满水，现将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，依次轻轻地放入三个烧杯中，结果是甲球下沉至杯底，乙球漂浮，丙球悬浮，如图所示．三个小球中密度最大的_____，受到的浮力大小关系是_____．三个烧杯中水对烧杯底部的压强大小关系是_____烧杯底部对桌面的压强大小关系是_____（大小关系用不等式或等式表示）．
一架沿竖直方向匀速上升的直升飞机，动能____________，重力势能____________，机械能____________。(填“增大”、“不变”或“减小”)。
同学们在学习物理的过程中，有的是物理规律，有的是物理公式，请同学们填写八年级下学期所学的物理公式：
(1)重力的公式：____________；
(2)液体压强的公式：____________；
(3)阿基米德原理表达式：____________；
(4)功率的定义式：____________。
如图所示，轻质杠杆在如图所示的位置平衡，请画出作用在A点的最小力F1的示意图，并且画出阻力F2的示意图。
