建筑工地上，工人师傅利用如图22所示的滑轮组，站在地面上向下拉绳提升重物。用500 N的力将1200 N的重物匀速提升4 m，求：
(1)此过程人提升重物所做的有用功；
(2)此过程人提升重物所做的总功；
(3)该滑轮组的机械效率。
为了探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”，设计如图所示的实验，用从斜面上滚下的钢球撞击木块，钢球把木块撞击得越远则钢球在水平面上的动能越大。实验步骤如下，请将空格处填写完整：
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，高度越大，钢球运动到水平面上的速度越大。观察木块被撞击后移动的距离；
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，高度相同，钢球运动到水平面上的速度相等。观察木块被撞击后移动的距离；
(1)步骤Ⅰ的实验是为了研究动能和___________的关系；
(2)步骤Ⅱ的实验是为了研究动能和__________的关系；
(3)该探究实验所采用的两种物理思想方法是_____和_____（选填“控制变量法”、“转换法”或“图像法”）。
小明站在水平地板上，所受重力为500N，他的两鞋底与地板间接触的总面积为0.025m2，请计算小明站在地板上对地板的压强是多少。
在“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，小明同学利用如图所示装置进行了部分实验探究，实验数据如下表，请按照实验要求填空：
实验装置 | 物块放置方式 | 接触面情况 | 接触面间压力/N | 测力计示数/N |
甲 | 平放 | 木板 | 9 | 1.8 |
乙 | 平放 | 木板 | 14 |
|
丙 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 9 | 3.6 |
(1)实验时弹簧测力计应拉着物块沿水平方向__________运动（选填“匀速”或“加速”）；
(2)如图所示，是做实验乙时使用的弹簧测力计及其示数，测力计示数为_______N；
(3)由甲、乙两图对应的实验数据可知：在接触面间粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越_______（选填“大”或“小”）；
(4)由_________两图对应的数据可知：压力一定时，摩擦力与接触面间的粗糙程度有关。
如图所示，轻质杠杆支点为O、所挂重物为G；施加力F使杠杆处于平衡状态。请在图中画出力F的力臂。
（_______）
如图所示，重为10N的木块在斜面上处于静止状态。请画出木块在斜面上所受重力的示意图（图中要显示出力的作用点、大小和方向）。
（_______）
