如图所示，是小武同学设计的探究物体的动能跟哪些因素有关的实验，实验所用铜球和铁球为等大的实心球：
(1)实验中小球动能的大小可以通过观察木块被推动的________（填“速度”或“距离”）来判断，这种研究方法叫____________；
(2)实验中让铜球和铁球从斜面的相同高度释放，是为了让它们在到达水平面时获得相同的________（填“速度”或“动能”）；
(3)小武对比甲、丙两次实验后得出结论：物体的质量相同时，________越大，动能越大。
在探究感应电流产生条件的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装：
(1)小明闭合开关后进行了如下操作：
①只让导体AB在水平方向左右运动；
②只让导体AB在竖直方向上下运动；
其中能产生感应电流的操作是_________（填序号）；
(2)实验中，小明发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是_________（填序号）：
①换用磁性更强的磁体，增大磁场的强度；
②将灵敏电流计换成大量程的电流表；
(3)如果保持导体AB不动，仍然想产生感应电流，可采取的措施是_______；
(4)如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是___________。
在探究二力平衡条件的实验中，小强的实验小组采用了如图所示的实验装置：
(1)以带轮子的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦________(填“大”或“小”)；
(2)把小车放在光滑的水平桌面上，增减两端的砝码数量。当两端的砝码数量不相等时，放手后，小车将处于________(填“静止”或“加速运动”)状态。 这说明物体受到的力不满足平衡条件时，物体的运动状态就________(填“会”或“不会”)发生改变；
(3)小强进行多次实验后发现：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向________，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
如图所示，是做观察水的沸腾现象的实验装置：
(1)实验需要的测量仪器是温度计和_______；
(2)水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点为________℃；继续加热温度计的示数将不变。
(3)实验过程中，小华发现温度计的上部出现许多小水珠，这些小水珠是________（填一种物态变化名称）形成的；
(4)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，原因是____________。
请在图中画出静止在水平地面上的物体的受力示意图．
请画出图中光线经过透镜后的光路图（不计透镜的厚度）。
（______）
