下列客观估计符合生活实际的一项是（ ）
A.人的正常体温大约 39℃ B.一只普通鸡蛋的质量 5kg
C.教室的课桌的高度约 8dm D.一瓶矿泉水瓶的容积约 500L
如图甲所示，滑动变阻器R2标有“50Ω 1A”字样，电源电压为8V且保持不变。当开关S闭合时，电流表A1和A2的指针偏转情况如图乙所示。求：
(1)电阻R1的阻值
(2)通电100s，电流通过电阻R1产生的热量；
(3)再次移动滑动变阻器R2的滑片P，使两电流表指针偏离零刻度的角度相同，此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。
将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1=0.8cm2,饮料流出的速度v = 50 cm/s,杯高H= 10 cm,杯底面积 S2=30 cm2 ,g 取 10 N/kg.
(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？
(2)饮料的密度为多大？
(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2,饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？
小红在测量小灯泡的电功率实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）在图甲电路中用笔画线代替导线，请你帮忙将电路连接完整____________；
（2）连接电路时，开关应处于_______状态；
（3）实验过程中电压表示数为2V，为测定小灯泡的额定功率，小红应将变阻器滑片向_______（选填“A”或“B”）端移动，同时注意观察电压表的示数变化，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W；
（4）小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法，其电路图（如图丙所示），已知R0＝5Ω，此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片，使电流表A2的示数为_______A时，再读出电流表A1的示数，才能算出小灯泡的额定功率。
如左图所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲<m乙），两种液体每秒吸收的热量相同．这两种液体的温度—加热时间的图线如右图．
（1）某时刻温度计示数如左图所示，此时乙的温度为__________℃．
（2）甲液体第30s的内能_________第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）．
（3）小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大．你认为小明的说法是否正确？__________你的判断依据是什么？___________________________________________________________
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：
(1)在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_____。（选填“相等”或“不相等”）
(2)小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患_____。（选填“越大”“越小”或“不变”）
(3)用来研究超载安全隐患时，我们应选择_____、_____两个图所示实验进行比较。
(4)用来研究超速安全隐患时，我们应选择_____、_____两个图所示实验进行比较。
