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为探究质量对惯性的影响,小明找来电吹风,粗、细砂粒,冰盘等物品进行了如下探究: ...

为探究质量对惯性的影响,小明找来电吹风,粗、细砂粒,冰盘等物品进行了如下探究:

(实验过程)

1)将粗细砂粒均匀混合为一个和电吹风口径差不多大的沙粒堆;

2)将电吹风正对沙粒堆吹风(风力适当),砂砾被吹入冰盘中,其中“风力适当”指的是________________

3)观察比较冰盘中____________________

(收集证据)实验现象如下图,结果记录在下表中:

砂砾质量

砂砾水平运动的距离

 

 

(分析论证)

由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾在冰盘中距沙粒堆较近的位置,其运动状态____(选填“容易”或“不容易”)发生改变,由此说明惯性的大小与物体的质量有关,质量越______,惯性越大。

(交流评估)为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变_____重复上述实验。

(生活应用)

利用惯性:________________

__________________

 

电吹风吹出的风能把砂砾吹动,且能让砂砾在冰盘中移动适当的距离 砂砾水平移动的距离 不容易 大 风速 拍打衣服上的灰尘(合理即可) 开车时必须系安全带(合理即可) 【解析】 (2)[1]风力适当,是指电吹风吹出的风能把砂砾吹动,且能让砂砾在冰盘中移动适当的距离。 (3)[2]用相同的风力吹动不同质量的砂砾,那么它们在冰盘中移动的距离会不同,通过观察砂砾在冰盘中的水平移动距离可得出,不同质量的砂砾的惯性差别。 [3][4]由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾在冰盘中移动的距离较近,说明其运动状态不容易改变,由此说明惯性的大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。 [5]为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速重复上述实验,从而让实验结论具有普遍性。 [6][7]利用惯性的生活应用有:拍打衣服上的灰尘、开车时必须系安全带等等。  
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考点分析:
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小明在“探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律”的实验中,做了如图1所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度为ρ0液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:

1)分析比较图1中甲、乙、丙三次实验可初步得出结论:当液体的_______相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越_______;分析比较实验序号甲、丙、丁可初步得出结论:物体所受浮力与浸没在液体中的深度________(选填“有关”或“无关”)。

2)由实验可知A物体的重力为______NA物体浸没在液体中所受的浮力是______N,把物体从弹簧测力计挂钩上取下来放入液体中,物体在液体中最终处于状态_______(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)。

3)同组的小华同学利用浮力测出了金属块B的密度,她具体操作如下:

将边长为a的正方体木块放入装有适量该液体(密度为ρ0)的烧杯中,将其静止后用刻度尺测出有高度露出液面,如图2甲所示,则木块底部所受液体的压强是________(用相关的物理量表示)。

B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面高度h1,如图2乙所示。

用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2,如图2丙。

B物体的密度ρB=_________(用相关的物理量表示)。

 

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请按要求完成下列填空。

1)如图1,物体的长度为________cm

2)如图2,电阻箱的读数为________Ω

3)如图3,该实验证明________的存在。

4)如图4,沿水平方向拉动木板,当弹簧测力计的指针________时,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。

 

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如图所示,物体A与小车一起在水平桌面上向右匀速运动,请画出A的受力示意图。

_______

 

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如图所示,已知射向凹透镜的两条入射光线,请画出对应的折射光线.

 

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如图所示,小勇用滑轮组把船匀速拉向岸边,船在水中匀速前进了0.3m,若船受到水的阻力为1500N ,小勇对绳的拉力为600N,则小勇所做的有用功是_______J,该滑轮组的机械效率为_______

 

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