电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具。它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力。下表是某型号电动自行车主要技术参数。
(1)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？
(2)蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦？
(3)若电动机工作时将电能转化为对自行车输出机械能的效率为60%，电动自行车在平直的公路上匀速行驶2.16×104m，求电动自行车受到的平均阻力多大？
蓄电池 | 电压 | 40V |
容量 | 10 | |
电动机 | 额定电压 | 40V |
额定功率 | 240W |
如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。
(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab__。
(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为__。
(3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有__。
(4)分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：__的部分导体，在磁场中做__运动。
(5)如图丁所示，若保持导体ab位置不动，将磁铁向右移动，电流计指针__偏转。（选填“会”或“不会”）
(6)小组同学进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关，他应进行的操作是：____。
小明做了“水果电池”的实验：他将铜片和锌片作为电极插入柠檬中，并将铜片和锌片与电压表相连，发现电压表有示数，如图所示；然后，他将锌片换成铝片，另一个电极的材料不变，同样连接到电压表上，发现电压表示数发生了变化。小明探究的问题是：水果电池电压的大小与__是否有关。如图电路的连接，可以判断铜片是__极（选填“正”或“负”）。
如图所示是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。小明同学实际探究时，在电路中连接了一个滑动变阻器。
（1）为了使实验顺利进行，装置中的导体棒应选用轻质的__（选填“铁棒”“铝棒）；
（2）小明通过观察导体__来判断导体在磁场中的受力方向；
（3）他左右移动滑动变阻器的滑片，发现导轨上的导体ab始终处于静止状态。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误，请你猜想通电导体ab在磁场中处于静止的原因是__。
探究电生磁:
装置 |
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结论作图 | ①根据如图1可知,电流的磁场方向与___________方向有关; ②根据如图2可知,通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似; ③根据如图3可知,电磁铁磁性的强弱跟__________有关; ④要使如图3中乙电磁铁的磁性增强,可以_________________。 |
在图中标出磁感线方向，并标出条形磁铁N、S极。
