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请写出一个初中物理所学的物理量名称_______,该物理量的单位是_______...

请写出一个初中物理所学的物理量名称_______,该物理量的单位是_______.

 

略 略 【解析】 首先回顾力、热、光、电、声、磁中有关的物理量,再找到其对应的单位即可. 初中学过的物理量及其所对应的单位较多,例如: 物理量:长度,单位:米; 物理量:时间,单位:秒; 物理量:速度,单位:米/秒; 物理量:力,单位:牛顿; 物理量:压强,单位:帕斯卡; 物理量:功(或能或热量),单位:焦耳; 物理量:功率,单位:瓦特; 物理量:电荷量,单位:库仑; 物理量:电流,单位:安培; 物理量:电压,单位:伏特; 物理量:电阻,单位:欧姆; 物理量:频率,单位:赫兹. 故答案为物理量:长度,单位:米; 物理量:时间,单位:秒; 物理量:速度,单位:米/秒; 物理量:力,单位:牛顿; 物理量:压强,单位:帕斯卡; 物理量:功(或能或热量),单位:焦耳; 物理量:功率,单位:瓦特; 物理量:电荷量,单位:库仑; 物理量:电流,单位:安培; 物理量:电压,单位:伏特; 物理量:电阻,单位:欧姆; 物理量:频率,单位:赫兹. (合理即可).  
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考点分析:
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原酒的度数都在60度以上,一般不易饮用,白酒企业需要将原酒降度,即与适量水勾兑混合,并调香、调味后包装为成瓶酒后进行销售,国家有关行业规定:白酒的“度数”指的是100mL酒中所含酒精的毫升数,现有某厂生产的一种瓶装“500mL、460”的白酒已知酒精的密度0.8×103kg/m,水的密度1.0×103kg/m(粗略认为白酒由纯水和酒精混合而成,不考虑混合时的体积变化)求:

(1)每瓶白酒所含酒精的体积和质量;

(2)每瓶白酒所含水的质量?所装白酒的总质量;

(3)这种白酒的密度.

 

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某实心铜雕像的质量为445kg,现要用蜡将其复制成大小一样的蜡制雕像,测得蜡雕像的质量为45kg(ρ=8.9×10³kgm³).求:

(1)铜雕像的体积V;

(2)制作蜡雕像所用蜡的密度ρ

 

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小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出他的体积.小刚设计了如图所示的实验步骤: 

A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图b所示,记录塑料球质量为m;

B.把适量的水倒进量筒中如图c所示,记录此时水的体积为V1

C.用细线在塑料球下吊一小铁块放入盛有适量水的量筒中,静止时如图d所示,记录此时量筒的示数V2

D.把小铁块单独放入水中静止时如图e所示,记录此时量筒的示数V3

E.利用密度公式计算出结果.根据上述实验过程,回答下列问题:

(1)实验时,将天平放在水平桌面上,将游码调至标尺左端的零刻度处,然后调节天平衡量平衡,发现指针静止在分度盘上如图a所示的位置,此时应将平衡螺母向________(选填)移动.   

(2)实验中使用天平测出塑料球的质量m=________g,塑料球的体积V=________cm3  , 计算出塑料球的密度ρ=________kg/m3 .    

(3)实验步骤中,步骤________是可以略去的.(填序号)

 

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中.

(1)实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,目的是使像成在     

(2)由图1可知,凸透镜的焦距为      cm.

(3)把蜡烛放在图2所示的位置,调整光屏后能观察到倒立、      、清晰的实像,利用该成像特点可制成     

(4)实验过程中蜡烛燃烧变短,此时蜡烛的像成在光屏中心的上方,要使像成在光屏的中心.只调节凸透镜,应将凸透镜向      调(选填“上”或“下”).

(5)若小蕾用一张白纸将凸透镜上半部分挡住,烛焰成像性质将      ( 填“变化”或“不变化”);像的亮度      (填“变亮”、“变暗”或“不变化”).

 

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小丽利用如图1所示的装置探究平面镜成像时像与物的关系的实验.

1)如果有5mm2mm厚的两块玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验就合适.实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____的关系.

2)在实验过程中,小丽移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,确定了_____的位置,为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小丽用光屏代替蜡烛B,她_____(选填不能)用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是_____像.

3)如果玻璃板没有竖直放置,如图2所示,在实验过程中会出现的现象是_____

 

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