Question

“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中：

实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大；

（______）

(2)连接电路时，开关应该_________；

(3)实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是_____（填字母编号）；

A.转换法    B.控制变量法    C.等效替代法

(4)某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是_____________；

(5)排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

实验次数	1	2	3	4
电阻/Ω	5	10	20	25
电流/A	0.40	0.20	0.10	0.08

分析表中数据可得到的结论是：______________；

(6)实验中选择的滑动变阻器应是______（选填“M”或“N”）。

Answer

断开 B 定值电阻R断路 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 N

【解析】

(1)[1]由题可知，滑片P向B端移动时电路中电流变大，则滑动变阻器阻值变小，所以滑动变阻器应接B接线柱，如下图所示：

。

(2)[2]为了避免连线错误而烧坏电路元件，在连接电路时，开关应该断开。

(3)[3]实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是控制变量法。

故选B。

(4)[4]某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电路可能断路，电压表示数约3V，则电压表与电源连通，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是定值电阻R断路。

(5)[5]由表中数据可知，实验时控制的电压不变，电阻变为原来的几倍，电流变为原来的几分之一，故可得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

(6)[6]电压表的示数保持不变，由表格中数据知，电阻两端电压为

根据串分压的知识，当定值电阻的阻值最大为25Ω时，所需滑动变阻器的阻值最大，此时电路中电流为0.08A，所以此时滑动变阻器阻值为

因此选择滑动变阻器N。