在抗击新型肺炎期间，为了防止人员扎堆聚集，防疫工作人员利用多功能手持便携式喊话器进行动员，起到了很好的宣传作用。利用它的主要作用是（ ）
A.改变了音色 B.增大了响度 C.提高了音调 D.防止噪声产生
下列物理量最接近实际的是（ ）
A.人体的正常体温是42℃
B.新型冠状病毒直径约80~120nm
C.教室的高度约为8m
D.我国家庭照明电路的电压为36V
如图所示，水平桌面上放置一质量不计的薄壁圆柱形容器，其底面积为200cm2，容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门K控制的出水口，物体A是边长为10cm的正方体，用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有
的体积露出水面，细线受到的拉力为12N，容器中水深为18cm。已知细线能承受的最大拉力为15N，物体A不吸水，g取10N/kg，求：
（1）物体A有体积露出水面时受到的浮力；
（2）物体A的密度；
（3）打开阀门放水，当细线刚好达到最大拉力时，立即关闭阀门K，容器对桌面的压强。
养生壶是大家非常喜欢的小电器，有加热、保温等功能。接在220V的家庭电路中使用，如图甲所示，图乙是养生壶的加热水槽部分工作原理电路图，S是一个温控开关，R1为电加热丝，阻值为88Ω，当处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度后，S自动切换到另一位置处于保温状态，保温时电加热丝的功率为88W，不考虑温度对电阻的影响，不计指示灯的阻值（A、B是两种不同颜色的指示灯）。求：
（1）该养生壶的加热功率；
（2）若咖啡的比热容c=4.0×103J/（kg·℃），该养生壶的加热效率为80%，要将质量为1kg的咖啡温度升高55℃，需要加热多长时间；
（3）养生壶处于保温状态时电阻R2的阻值。
如图甲是小盛同学设计的测小灯泡额定电功率的实验电路，电源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向左滑动时小灯泡变亮______；
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是______（填序号）；
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，为了测量小灯泡额定电功率则应向______（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，直到______时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R= 25Ω，操作过程如下：
①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=______A；
②闭合开关S和S1，断开开关S2 ，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡额定功率表达式P额= ______（用 U额、I1、I2表示）。
小宇骑车时发现，不踩脚踏板，车也能滑行一段距离， 他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将同一小球从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的距离；
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：当物体速度相同时，______。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受力的作用，将______；
（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1______W2 （选填“>”、“<”或“=”）；
（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小宇同学还设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA <mB；hA >hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验有问题，理由是：______。在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲______ f乙（选填“>”、“<”或“=”）。
