小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）_______；
(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像；
①由图丙的图像可以得出结论：电压一定时，______；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ______，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数；
(3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器；
(4)实验过程中移动滑动变阻器发现电流表有示数而电压表没有示数，可能存在的故障是______。
小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中凸透镜固定在光具座上 50cm 刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。
(1)实验室有焦距为1cm 、15cm 、30cm 的凸透镜，在本实验中选用焦距为______cm 的凸透镜较为合适。实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______。
(2)小张将蜡烛移至光具座上 10 cm刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像， 则该像是______ 的实像（选填：放大”、“等大”或“缩小”）；
(3)小张将蜡烛移至光具座上 30cm 刻度线处移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是______ 的实像（选填：“倒立”或“正立”）；然后小张用遮光板挡住凸透镜的上半部分，______（选填：“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像；
实验结束后，小张又拿来一只眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，他将光屏远离透镜移动时才能在光屏上看到烛焰清晰的像。由此可知：该眼镜是用来矫正______ 眼的（选填：“近视”或“远视”）。
如图，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：
(1)如图甲是教材中采用的实验装置，要测出木块运动时所受到的滑动摩擦力，应让弹簧测力计沿水平方向拉动木块做______运动，根据______的知识可知测力计的示数就是木块所受滑动摩擦力的大小。该实验操作时的最大难是______。
(2)小丽设计了如图乙所示的实验装置来测量木块所受滑动摩擦力的大小，该装置中定滑轮的作用是______，该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
如图，在“测量石块的密度”实验中:
(1)小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示，则石块的质量为______g。
(2)为了测量出石块的体积，小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示，他的操作合理吗?为什么?答：_______。
(3)小石块投入水中后会沉到底部，说明小石块所受的浮力______重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
(4)四个小组测量出的石块密度如下表所示：
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
2.5×103kg/m3 | 2.6g/cm3 | 1.0×102kg/m3 | 2.5g/cm3 |
其中错误的是第______组的测量结果。
(5)对实验进行评估时，下列分析正确的是______。
A.砝码磨损，测出的质量偏小。
B.石块放在天平右盘，测出的质量偏小。
C.先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小。
D.先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏大。
在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示．根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙所示．请回答下列问题
（1）图甲中的器材安装顺序是__________（选填“从上至下”或“从下至上”）
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度计示数为_______℃
（3）图丙中________（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了_____min
（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是________________________________．
小晴家有一款用软橡胶材料制作成的茶杯盖，如图甲所示。小睛发现，将其盖在空茶杯杯口，先轻轻下压，再向上提起时，茶杯随杯盖也会一同被提起；如果在软橡胶盖上打一个小孔，则就不能提起空茶杯。小晴的发现过程和示意图如图乙所示，请你用所学物理知识解释小晴发现的现象。
